Sáng kiến kinh nghiệm mầm non được hoàn thành với mục tiêu nhằm tìm ra một số biện pháp tích cực, tối ưu trong công tác chủ nhiệm lớp góp phần nâng cao sự hình thành và phát triển về năng lực, phẩm chât và giáo dục kĩ năng sống cho học sinh để từ đó học sinh ý thức được giá trị của bản thân trong mối quan hệ xã hội, hiểu biết về thể chất, tinh thần của bản thân mình; có hành vi, thói quen ứng xử có văn hóa, hiểu biết và chấp hành pháp luật và có đủ khả năng tự chủ, độc lập, tự tin khi giải quyết công việc, đem lại cho các em vốn tự tin ban đầu để trang bị cho các em những kĩ năng cần thiết làm hành trang bước vào đời. | A. PHẦN MỞ ĐẦU I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Như chúng ta đã biết Giáo viên chủ nhiệm là linh hồn của lớp bằng các biện pháp tổ chức giáo dục bằng sự gương mẫu và quan hệ tình cảm giáo viên chủ nhiệm xây dựng khối đoàn kết trong tập thể dìu dắt các em nhỏ như con em mình trưởng thành theo từng năm tháng. Học sinh kính yêu giáo viên chủ nhiệm như cha mẹ mình đoàn kết thân ái với bạn bè như anh em ruột thịt lớp học sẽ trở thành một tập thể vững mạnh. Tình cảm của lớp càng bền chặt tinh thần trách nhiệm và uy tín của giáo viên chủ nhiệm càng cao thì chất lượng giáo dục càng tốt. Rất nhiều giáo viên cùng giảng dạy trong một lớp nhưng giáo viên chủ nhiệm bao giờ cũng để lại những ấn tượng sâu sắc đối với từng học sinh trong suốt cuộc đời họ. Bên cạnh đó Giáo viên chủ nhiệm ở Tiểu học có một vị trí vô cùng quan trọng trong việc hình thành cho học sinh những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức trí tuệ thể chất thẩm mĩ và các kĩ năng sống cơ bản để học sinh tiếp tục học Trung học cơ sở. Ngoài việc tổ chức hướng dẫn các hoạt động học tập của học sinh xuyên suốt 10 buổi tuần giáo viên chủ nhiệm lớp còn phải thường xuyên theo dõi các hoạt động trong giờ chơi trong các buổi sinh hoạt giao lưu tập thể và cả hoạt động học tập ở nhà của học sinh. Vì vậy công việc của một giáo viên chủ nhiệm lớp ở Tiểu học là rất nặng nề rất vất vả và vô cùng phức tạp. Tôi từng rất ấn tượng với lời thơ của nhà thơ Phùng Ngọc Hưng Trẻ em hôm nay thế giới ngày mai . Đó là trách nhiệm là niềm vinh quang tự hào. Tôi suy nghĩ phải làm gì đây để xây dựng và hình thành cho các em phẩm chất trình độ tốt ngay từng giờ từng ngày học và ý thức trách nhiệm của các em đối với bản thân với tập thể lớp trường và cộng đồng xã hội. Các em học sinh Tiểu học ngây thơ hồn nhiên trong trắng như tờ giấy trắng. Tôi hết sức tự hào khi mình là người đầu tiên được cầm bút viết lên tờ giấy trắng đó. Niềm tự hào bao giờ cũng đi đôi với trách nhiệm đối với các em với giáo dục và xã hội. Lương tâm của nhà sư
