Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non đề tài: “Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 5-6 tuổi”, nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và rèn luyện kỹ năng sống cho trẻ tại trường mầm non. Mời các bạn cùng tham khảo! | 1. PHẦN MỞ ĐẦU . Lý do chọn đề tài Sinh thời chủ tịch Hồ Chí Minh đã từng nói Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các cháu . Đúng vậy trẻ em là mầm xanh tương lai của đất nước đất nước có lớn mạnh hay không là nhờ vào thế hệ trẻ em hôm nay. Vì vậy việc giáo dục trẻ ngay từ khi còn nhỏ là vô cùng quan trọng trong sự nghiệp giáo dục nhằm hình thành và phát triển nhân cách toàn diện cho trẻ sau này. Bên cạnh đó không chỉ dạy trẻ học chữ học kiến thức mà phải dạy trẻ từ lời ăn tiếng nói cử chỉ hành động từ đó giúp cho trẻ có vốn kinh nghiệm sống để sau này lớn lên biết trải nghiệm trong xã hội một cách tự tin và biết hoà nhập với thế giới xung quanh một cách dễ dàng. Hơn nữa nền kinh tế nước ta hiện nay đang trên đà hội nhập Quốc tế chúng ta phải giao lưu với nhiều nền văn hóa khác nhau trên thế giới. Vậy nên hiện nay thế hệ trẻ thường xuyên chịu tác động đan xen của những yếu tố tích cực và tiêu cực luôn phải đương đầu với những khó khăn thách thức những áp lực tiêu cực. Nếu thiếu kỹ năng sống các em dễ bị lôi kéo vào các hành vi tiêu cực bạo lực và có lối sống ích kĩ thực dụng dễ bị phát triển lệch lạc về nhân cách. Vậy làm thế nào để thế hệ trẻ chúng ta nhận thức và giữ vững được nền văn hóa của dân tộc Việt Nam từ ngàn xưa đến nay là nhiệm vụ cần thiết nhất trong các mục tiêu xây dựng phát triển con người toàn diện trong thời đại hiện nay để sớm đào tạo cho xã hội những con người tài đức vẹn toàn. Nhằm giúp trẻ tự tin mạnh dạn hoạt bát biết giao tiếp ứng xử với mọi tình huống xảy ra có thể xử lý được những sự việc xảy ra một cách tế nhị trong quá trình trẻ học tập ở trường cũng như trong cuộc sống hàng ngày. Bên cạnh đó yêu cầu về chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ ngày càng cao. Giáo viên phải tổ chức các hoạt động cho trẻ được trải nghiệm để trẻ được cuốn hút vào các hoạt động đa dạng khác nhau cùng với các
