Mục đích của việc nghiên cứu này là nhằm giúp cho học sinh và giáo viên biết được một số biện pháp dạy từ hay và có tính ứng dụng để mang lại hiệu quả cao trong quá trình dạy và học từ mới tiếng Anh ở học sinh tiểu học, bởi được tiếp cận với tiếng Anh ở độ tuổi càng nhỏ thì hiệu quả càng cao. | PHÒNG GIÁO DỤC amp ĐÀO TẠO HUYỆN CƯMGAR TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ LỢI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ TRÒ CHƠI DẠY TIẾNG ANH CHO HỌC SINH TIỂU HỌC Giáo viên thực hiện Lê Thị Anh Đào Bộ môn Tiếng Anh 1 Một số trò chơi dạy Tiếng Anh cho học sinh bậc tiểu học NĂM HỌC 2018 2019 PHẦN I PHẦN MỞ ĐẦU . LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong bối cảnh hội nhập toàn cầu ngày càng sâu rộng hiện nay Tiếng Anh là một ngôn ngữ vô cùng quan trọng. Nó là chìa khóa để giúp chúng ta tiếp cận được những tinh hoa tiến bộ về văn hóa giáo dục khoa học kĩ thuật và rất nhiều lĩnh vực khác của nhân loại. Bởi vậy nó là ngôn ngữ thứ hai là môn học bắt buộc của nhiều quốc gia trên toàn thế giới. Việc học tiếng anh từ khi còn nhỏ luôn được các chuyên gia giáo dục khuyến khích. Bởi học ngoại ngữ càng sớm thì khả năng bé phát triển ngôn ngữ như tiếng mẹ đẻ càng cao. Được biết từ 0 6 tuổi là giai đoạn trẻ phát triển mạnh về ngôn ngữ và tiểu học là thời điểm lý tưởng để học tiếng Anh. Do đó chương trình tiếng Anh tiểu học luôn được nhà trường và phụ huynh quan tâm chú trọng. Môn Tiếng Anh ở bậc tiểu học là một môn học độc lập chiếm không ít thời gian trong chương trình học của học sinh. Bởi đặc thù của môn học nó không giống như các môn học khác là ngoài giờ học trên lớp các em không thể nhận được sự kèm cặp hay giúp đỡ nào từ phía gia đình. Môn Tiếng Anh có tầm quan trọng to lớn trong thời kỳ đổi mới hiện nay của đất nước trong xu thế hội nhập toàn cầu hoá cả thế giới là một ngôi nhà chung. Vì vậy Tiếng Anh là môn học ngôn ngữ giao tiếp chung và được xem là ngôn ngữ quốc tế. Ở Việt Nam những năm gần đây môn Tiếng Anh cũng được bắt đầu đưa vào học 2 Trư ờng TH Lê Lợi Lê Thị Anh Đào Một số trò chơi dạy Tiếng Anh cho học sinh bậc tiểu học ở chương trình học của bậc tiểu học nên cần phải có từ ngữ đơn giản gần gũi phù hợp với hoạt động nhận thức của học sinh . Trong xu thế hội nhập chung của các nước trên thế giới đặc biệt là sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ thông tin trong đó có mạng Internet đã đặt cho Việt Nam một .
