Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Quản lý công: Tổ chức thực hiện giáo dục pháp luật cho sinh viên trường Đại học, Cao đẳng trên địa bàn tỉnh Lào Cai

Mục đích của luận văn là trên cơ sở phân tích lý luận và đánh giá thực trạng GDPL cho sinh viên các trường đại học và cao đẳng trên địa bàn tỉnh Lào Cai, luận văn đề xuất một số giải pháp nhằm bảo đảm tổ chức thực hiện giáo dục pháp luật cho sinh viên các trường đại học và cao đẳng trên địa bàn tỉnh Lào Cai. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA MAI THỊ LAN HƢƠNG TỔ CHỨC THỰC HIỆN GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH LÀO CAI Chuyên ngành Quản lý công Mã số TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ CÔNG HÀ NỘI - NĂM 2018 Công trình được hoàn thành tại HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA Ngƣời hƣớng dẫn khoa học TS. Lê Anh Xuân Phản biện 1 TS. Phùng Văn Hiền Phản biện 2 TS. Nguyễn Đức Cƣờng Luận văn được bảo vệ tại Hội đồng chấm luận văn thạc sĩ Học viện Hành chính Quốc gia. Địa điểm Phòng . Nhà . - Hội trường bảo vệ luận văn thạc sĩ Học viện Hành chính Quốc gia. Số 77 Nguyễn Chí Thanh Láng Hạ Đống Đa Hà Nội Thời gian vào hồi . giờ . ngày . tháng . năm 20 . Có thể tìm hiểu luận văn tại Thư viện Học viện Hành chính Quốc gia hoặc trên trang Web Khoa Sau đại học Học viện Hành chính Quốc gia MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Giáo dục pháp luật là một hoạt động có vai trò to lớn đối với sự phát triển toàn diện của Việt Nam trong đó có việc hình thành ý thức pháp luật và văn hóa pháp lý trong nhân dân đặc biệt là thế hệ trẻ. Trong giai đoạn hiện nay nước ta đang trong thời kỳ hội nhập thì việc giáo dục pháp luật cho các đối tượng nói chung và cho sinh viên trường đại học cao đẳng nói riêng đã được coi là nhiệm vụ cấp bách hàng đầu. Các trường học đã xác định đây là một hoạt động giáo dục quan trọng cụ thể không thể thiếu và gắn bó hữu cơ với hoạt động giáo dục nói chung mang tính định hướng có tổ chức có chủ đích của các chủ thể giáo dục pháp luật. Thông qua các hoạt động giáo dục chính khóa và ngoại khóa bằng các phương pháp giáo dục khác nhau nhằm trang bị tri thức pháp luật cơ bản định hướng phát triển nhân cách và tư cách công dân nâng cao nhận thức góp phần điều chỉnh hành vi hình thành thói quen tự giác xử sự đúng pháp luật có ý thức tuân thủ pháp luật và có tri thức pháp luật về chuyên môn nghiệp vụ ngành nghề lĩnh vực mình được đào tạo. Thực tiễn cho thấy giáo dục pháp luật trong các nhà trường đặc biệt trong

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.