Tổng luận Mô hình hệ thống tài trợ nghiên cứu công trong các trường đại học dựa trên cơ sở đánh giá hiệu quả

Nội dung của tổng luận này trình bày mô hình hệ thống tài trợ nghiên cứu công dựa vào đánh giá hiệu quả; các chỉ số đo hiệu suất được sử dụng trong các hệ thống PRFS. | TỔNG LUẬN THÁNG 03 2011 MÔ HÌNH HỆ THỐNG TÀI TRỢ NGHIÊN CỨU CÔNG TRONG CÁC TRƢỜNG ĐẠI HỌC DỰA TRÊN CƠ SỞ ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ 1 CỤC THÔNG TIN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ QUỐC GIA Địa chỉ 24 Lý Thường Kiệt. Tel 8262718 Fax 9349127 Ban Biên tập TS. Tạ Bá Hƣng Trưởng ban ThS. Cao Minh Kiểm Phó trưởng ban ThS. Đặng Bảo Hà Nguyễn Mạnh Quân ThS. Nguyễn Phương Anh Phùng Anh Tiến. MỤC LỤC Trang BẢNG CHỮ CÁI VIẾT TẮT 1 GIỚI THIỆU 2 I. MÔ HÌNH HỆ THỐNG TÀI TRỢ NGHIÊN CỨU CÔNG DỰA 3 VÀO ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ 1. Cơ cấu tổ chức của hệ thống tài trợ nghiên cứu công 3 2. Đánh giá nghiên cứu và mô hình hệ thống tài trợ nghiên cứu công dựa 7 vào hiệu quả PRFS 3. Đặc điểm của các hệ thống PRFS 14 4. Cấp kinh phí trong hệ thống PRFS 19 II. CÁC CHỈ SỐ ĐO HIỆU SUẤT ĐƢỢC SỬ DỤNG TRONG CÁC HỆ 23 THỐNG PRFS 1. Khái niệm về hiệu suất và các chỉ số đo 23 21 2. Xây dựng PRFS quốc gia 33 30 3. Ưu và nhược điểm của hệ thống tài trợ nghiên cứu dựa vào hiệu quả 45 KẾT LUẬN 49 TÀI LIỆU THAM KHẢO 52 2 Bảng các chữ viết tắt PRFS Hệ thống tài trợ nghiên cứu công dựa vào hiệu quả CNRS Trung tâm nghiên cứu khoa học quốc gia Pháp CSIC Hội đồng nghiên cứu quốc gia Tây Ban Nha CEA Ủy ban năng lượng nguyên tử và năng lượng thay thế Pháp INRA Viện nghiên cứu nông nghiệp quốc gia Pháp HEFCE Hội đồng Tài trợ Giáo dục Đại học Anh VSNU Hiệp hội các trường đại học Hà Lan REF Khuôn khổ nghiên cứu xuất sắc của Anh VTR Hệ thống Đánh giá ba năm về nghiên cứu của Italia ERA Xuất sắc trong nghiên cứu của Ôxtralia RAE Thực hành đánh giá nghiên cứu của Anh 3 GIỚI THIỆU Các trường đại học là một trụ cột trong hệ thống nghiên cứu và đổi mới của một quốc gia. Là một bộ phận của hệ thống nghiên cứu công chúng nắm giữ nhiều vai trò giáo dục đào tạo phát triển kỹ năng giải quyết vấn đề sáng tạo và truyền bá tri thức phát triển các công cụ mới lưu giữ và chuyển giao kiến thức. Chi tiêu cho hoạt động NC-PT được tiến hành bởi khối các trường đại học chiếm một phần tương đối nhỏ trong tổng chi tiêu NC-PT của các quốc gia ví dụ như con số .

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
69    71    5    29-03-2024
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.