Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu lý luận và thực tiễn về phát triển năng lực tự học, xây dựng, tuyển chọn và sử dụng HTBT phần dẫn xuất hiđrocacbon Hóa học lớp 11 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh góp phần đổi mới phương pháp dạy học (PPDH) hóa học ở trường THPT. | ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC - NGUYỄN THỊ HUYỀN PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH TH NG QU S DỤNG HỆ TH NG BÀI TẬP PHẦN DẪN XUẤT HIĐROC CBON HOÁ HỌC LỚP 11 LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM HÓ HỌC Chuyên ngành LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ M N HÓ HỌC Mã số 60 14 01 11 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học GS. TS. Lâm Ngọc Thiềm HÀ NỘI - 2015 LỜI CẢM ƠN Đề tài hoàn thành nhờ sự giúp đỡ nhiệt tình của các thầy cô giáo trường Đại học Giáo dục Đại học Quốc Gia Hà Nội đặc biệt nhờ sự giúp đỡ nhiệt tình của . Lâm Ngọc Thiềm. Với lòng biết ơn sâu sắc tôi xin chân thành cảm ơn Ngọc Thiềm thầy đã không quản ngại thời gian và công sức hướng dẫn tận tình và vạch ra những định hướng sáng suốt giúp đỡ tôi hoàn thành tốt luận văn. Tôi xin chân thành cảm ơn an Giám hiệu an chủ nhiệm khoa H a học phòng quản l sau đại học và các thầy cô giáo trường Đại học Giáo dục Đại học Quốc gia Hà Nội đã tạo mọi điều kiện thuận lợi để các học viên chúng tôi hoàn thành tốt đẹp nhiệm vụ của mình. Đồng thời tôi cũng xin chân thành cảm ơn an giàm hiệu tập thể giáo viên và học sinh các trường THPT Chương Mỹ A Chương Mỹ Nội THPT Chúc Động Chương Mỹ Tp. Hà Nội THPT Chương Mỹ Chương Mỹ - Nội và trường THPT Hoài Đức Hoài Đức Nội cũng như quý thầy cô của nhiều trường PTTH trong và ngoài địa bàn Hà Nội đã c nhiều giúp đỡ tôi trong quá trình tiến hành thực nghiệm sư phạm cho đề tài. Sau cùng tôi xin gửi lởi cảm ơn chân thành nhất đến gia đình bạn bè và những người thân đã luôn luôn quan tâm động viên và giúp đỡ tôi trong suốt thời gian học tập và hoàn thành luận văn này. Tác giả Nguyễn Thị Huyền i D NH MỤC CHỮ VIẾT TẮT BTHH ài tập h a học CTCT Công thức cấu tạo CTĐGN Công thức đơn giản nhất CTPT Công thức phân tử DH Dạy học ĐC Đối chứng GV Giáo viên HCHC Hợp chất hữu cơ HS Học sinh HTBT Hệ thống bài tập LL L luận NXB Nhà xuất bản NLTH Năng lực tự học PP Phương pháp PPDH Phương pháp dạy học PTPƯ Phương trình phản ứng SBT Sách bài tập SGK Sách giáo khoa to Nhiệt độ .
