Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu nội dung kiến thức lí thuyết và bài tập chương điện li. Tuyển chọn, xây dựng hệ thống lí thuyết và bài tập (tự luận và TNKQ) chương điện li dùng để bồi dưỡng học sinh yếu kém trường THPT. Đề xuất biện pháp sử dụng hệ thống lí thuyết và bài tập chương điện li để bồi dưỡng học sinh yếu kém trường THPT. | ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC HOÀNG THỊ MINH NGỌC SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP ĐIỆN LI NHẰM BỒI DƢỠNG HỌC SINH YẾU KÉM TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM HÓA HỌC HÀ NỘI 2015 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC HOÀNG THỊ MINH NGỌC SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP ĐIỆN LI NHẰM BỒI DƢỠNG HỌC SINH YẾU KÉM TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM HÓA HỌC Chuyên ngành Lý luận và phƣơng pháp dạy học bộ môn Hóa học Mã số 60 14 01 11 NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC TRẦN TRUNG NINH HÀ NỘI 2015 LỜI CẢM ƠN Tôi xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu Phòng Sau đại học và các thầy giáo cô giáo trong trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội đã tạo mọi điều kiện tốt nhất để tôi được học tập nghiên cứu trong suốt khóa học. Tôi xin trân trọng cảm ơn các thầy cô trong nhà trường đã truyền thụ cho tôi vốn kiến thức vô cùng quý báu để tôi có thể hoàn thành tốt đề tài và làm giàu thêm hành trang kiến thức trên con đường sự nghiệp của mình. Đặc biệt tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc và thành kính tới thầy giáo PGS-TS. Trần Trung Ninh đã tận tình chỉ bảo hướng dẫn và động viên tôi trong suốt quá trình thực hiện đề tài. Tôi xin gửi lời chân thành cảm ơn đến Ban giám hiệu các thầy cô giáo giảng dạy bộ môn Hóa học tại trường trung học phổ thông Yên Dũng số 2 xã Tân An huyện Yên Dũng và trường trung học phổ thông Thái Thuận thành phố Bắc Giang tỉnh Bắc Giang cùng các thầy cô giáo tham gia cộng tác đã nhiệt tình tạo điều kiện giúp đỡ tôi trong suốt thời gian thực nghiệm sư phạm. Cuối cùng tôi xin gửi lời cảm ơn tới các đồng nghiệp bạn bè và gia đình đã luôn tạo điều kiện động viên và giúp đỡ tôi trong suốt thời gian học tập và thực hiện đề tài. Hà Nội tháng 11 năm 2015 Tác giả Hoàng Thị Minh Ngọc i DANH MỤC CÁC KÍ HIỆU CÁC CHỮ VIẾT TẮT Chữ viết tắt Chữ viết đầy đủ CNTT Công nghệ thông tin DHKP Dạy học khám phá Dd Dung dịch ĐC Đối chứng GV Giáo viên GD-ĐT Giáo dục Đào tạo HS Học sinh Nxb Nhà xuất bản PCHT Phong cách học tập PPCT Phân .
