Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khoa học chương trình giáo dục tổng thể, đánh giá thực trạng quản lý học động dạy học tại trường THCS Giang Biên tác giả đề xuất các các giải pháp quản lý hoạt động dạy (người dạy, quá trình dạy học), nhằm đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông mới. | ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC DƯƠNG THỊ CHINH QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ GIANG BIÊN HUYỆN VĨNH BẢO THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MỚI LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC HÀ NỘI - 2016 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC DƯƠNG THỊ CHINH QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ GIANG BIÊN HUYỆN VĨNH BẢO THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MỚI LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC CHUYÊN NGÀNH QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số 60 14 01 14 Người hướng dẫn khoa học PGS. TS. Lê Kim Long HÀ NỘI - 2016 HÀ NỘI - 2016 LỜI CẢM ƠN Trong quá trình học tập và thực hiện luận văn tốt nghiệp tác giả đã nhận được sự động viên khuyến khích và giúp đỡ nhiệt tình của các cấp lãnh đạo các thầy cô giáo bạn bè đồng nghiệp. Tác giả bày tỏ lòng biết ơn chân thành tới Khoa Quản lý Giáo dục. Phòng Đào tạo các thầy cô giảng dạy hướng dẫn giúp đỡ tạo điều kiện để tác giả hoàn thành quá trình nghiên cứu đề tài đúng tiến độ và đạt kết quả. Tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc nhất tới người thầy hướng dẫn khoa học PGS. TS Lê Kim Long - Hiệu trưởng Trường Đại học Giáo Dục người thầy đã tận tâm hướng dẫn tác giả suốt thời gian thực hiện đề tài này. Tác giả xin cảm ơn bạn bè đồng nghiệp cán bộ quản lý giáo viên học sinh các trường THCS Giang Biên Dũng Tiến Việt Tiến Phòng Giáo dục và Đào Tạo huyện Vĩnh Bảo đã khích lệ tạo điều kiện thuận lợi cho tác giả hoàn thành đề tài. Quá trình làm đề tài chính là quá trình bản thân tác giả được học hỏi rất nhiều trong lĩnh vực khoa học và kinh nghiệm từ đồng nghiệp. Do thời gian và điều kiện nghiên cứu còn hạn chế không thể tránh khỏi có những điều sai sót và chưa hoàn thiện tác giả rất mong có sự đóng góp chân thành của các thầy cô giáo các cấp lãnh đạo đồng nghiệp để tác giả tiếp tục hoàn thành luận văn và ứng dụng các nội dung có giá trị thiết thực trong thực tiễn dạy học tại địa phương . Xin chân thành cảm ơn Hà Nội ngày 13 tháng 5 năm 2016 .
