Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là phân tích ưu điểm và hạn chế của mô hình dạy học Toán song ngữ Anh – Việt theo định hướng tích hợp nội dung và ngôn ngữ (CLIL) đối với việc nâng cao chất lượng dạy học. Mời các bạn cùng tham khảo! | ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THANH HẢI DẠY HỌC TOÁN SONG NGỮ ANH - VIỆT THEO ĐỊNH HƯỚNG TÍCH HỢP NỘI DUNG VÀ NGÔN NGỮ LUẬN VĂN THẠC SĨ Ngành Sư Phạm Toán HÀ NỘI 2016 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THANH HẢI DẠY HỌC TOÁN SONG NGỮ ANH - VIỆT THEO ĐỊNH HƯỚNG TÍCH HỢP NỘI DUNG VÀ NGÔN NGỮ LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÀNH Sư Phạm Toán CHUYÊN NGÀNH Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán Mã số 60140111 Người hướng dẫn khoa học . Nguyễn Minh Tuấn HÀ NỘI 2016 LỜI CẢM ƠN Lời đầu tiên trong luận văn này tác giả xin chân thành cảm ơn các thầy giáo cô giáo và toàn thể cán bộ công nhân viên của trường Đại học Giáo Dục Đại học Quốc Gia Hà Nội đã tận tình giảng dạy hướng dẫn giúp đỡ và tạo mọi điều kiện thuận lợi cho tác giả trong suốt quá trình học tập và nghiên cứu. Đặc biệt tác giả xin tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới PGS. TS. Nguyễn Minh Tuấn người trực tiếp hướng dẫn và tận tình chỉ bảo giúp đỡ tác giả trong quá trình nghiên cứu thực nghiệm đề tài. Tác giả xin chân thành cảm ơn đồng nghiệp trong cơ quan gia đình bạn bè đã quan tâm giúp đỡ tác giả hoàn thành nhiệm vụ học tập của mình. Trong quá trình hoàn chỉnh luận văn mặc dù đã rất cố gắng song do trình độ hiểu biết và thời gian nghiên cứu có hạn nên luận văn khó tránh khỏi những thiếu sót khuyết điểm. Kính mong sự góp ý chỉ bảo của các thầy cô giáo bạn bè và đồng nghiệp. Xin trân trọng cảm ơn Hà Nội tháng 5 năm 2016 Tác giả Nguyễn Thanh Hải DANH MỤC CÁC BẢNG Trang Bảng . Các loại hình yếu của dạy học song ngữ 12 Bảng . Các loại hình mạnh của dạy học song ngữ . 13 Bảng . Các mô hình CLIL . 26 Bảng . Danh sách sách tiếng Anh hệ thống bán quốc tế Năm học 2015- 2016 27 Bảng . Danh sách sách tiếng Anh hệ thống quốc tế GWIS Năm học 2015-2016 . 28 Bảng . Ma trận đề thi . 42 Bảng . Đáp án của đề thi . 48 Bảng . Bảng tính độ tin cậy . 49 Bảng . Bảng điểm thi . 50 Bảng . Bảng các đại lượng đặc trưng điểm thi . 51 Bảng . Bảng tổng hợp độ khó của các câu . .
