Đề tài nhằm mục đích đánh giá thực trạng đội ngũ CVHT tại nhà trường, thực trạng quản lý đội ngũ CVHT, những ưu nhược điểm, thuận lợi khó khăn trong quá trình tổ chức thực hiện, đồng thời đề xuất các biện pháp quản lý, phát triển đội ngũ CVHT nhằm nâng cao công tác quản lý, góp phần nâng cao hoạt động đào tạo toàn diện của Nhà trường. | ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC LÊ PHÚC HƢNG QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ CỐ VẤN HỌC TẬP TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ PHÚ THỌ LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC HÀ NỘI - 2017 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC LÊ PHÚC HƢNG QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ CỐ VẤN HỌC TẬP TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ PHÚ THỌ LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chuyên ngành Quản lý giáo dục Mã số 60 14 01 14 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học TS. Dƣơng Văn Thắng HÀ NỘI - 2017 LỜI CẢM ƠN Trong suốt quá trình học tập nghiên cứu và hoàn thành luận văn tốt nghiệp tôi đã nhận được sự hướng dẫn giúp đỡ và động viên rất quý báu của thầy cô giáo gia đình bạn bè và anh chị em đồng nghiệp. Trước hết tôi xin bày tỏ lòng tri ân sâu sắc tới TS. Dương Văn Thắng người hướng dẫn khoa học đã tận tâm chỉ bảo hướng dẫn tôi nghiên cứu và hoàn thành luận văn này. Tôi cũng xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến Quý thầy cô Khoa Quản lý giáo dục trường Đại học Giáo Dục - Đại học Quốc gia Hà Nội đã tận tình dìu dắt truyền dạy kiến thức cho tôi trong thời gian qua. Xin chân thành cảm ơn Quý thầy cô Ban giám hiệu các phòng ban các khoa bộ môn - Trường Cao đẳng Y tế Phú Thọ đã giúp đỡ và tạo mọi điều kiện cho tôi nghiên cứu hoàn thành luận văn. Sau cùng tôi xin cảm ơn gia đình bạn bè đã động viên khích lệ tôi trong suốt quá trình học tập và thực hiện luận văn. Trong quá trình nghiên cứu và hoàn thành luận văn mặc dù bản thân tôi đã rất cố gắng nỗ lực song luận văn sẽ không thể tránh khỏi thiếu sót. Tôi rất mong nhận được sự góp ý của Quý thầy cô anh chị em đồng nghiệp và các bạn. Hà Nội tháng 11 năm 2016 Lê Phúc Hƣng i BẢNG CÁC CHỮ VIẾT TẮT Bộ GD amp ĐT Bộ Giáo dục và Đào tạo CBQL Cán bộ quản lý CĐ Cao đẳng CVHT Cố vấn học tập ĐH Đại học GD amp ĐT Giáo dục amp đào tạo GV Giảng viên GVCN Giáo viên chủ nhiệm HCTC Học chế tín chỉ NCKH Nghiên cứu khoa học QL Quản lý SL Số lượng SV Sinh viên ii MỤC LỤC Lời cảm ơn . i Bảng các chữ viết tắt . ii Danh mục các bảng . vi Danh mục các biểu đồ . vii MỞ ĐẦU .86 1. Lý do chọn đề tài .86 2. Mục đích .
