Luận án phác dựng lại bức tranh tổng thể giáo dục đại học tư thục (chính sách của chính quyền Sài Gòn đối với giáo dục đại học tư thục, sự ra đời, phát triển của các viện đại học tư thục lớn) ở miền Nam từ năm 1957 đến năm 1975. Trên cơ sở đó, luận án đưa ra những nhận định, đánh giá về giáo dục đại học tư thục ở miền Nam thời gian này; rút ra một số kinh nghiệm lịch sử trong việc quản lí và huy động các nguồn lực nhằm phát triển giáo dục đại học tư thục. | LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận án này là công trình nghiên cứu của cá nhân tôi. Những trích dẫn số liệu sử dụng trong luận án có nguồn gốc rõ ràng những đánh giá nhận định kết luận khoa học do bản thân tôi đúc kết dựa trên những nguồn tài liệu xác thực. Tác giả luận án Phạm Ngọc Bảo Liêm 1 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT Tiếng Việt cb Chủ biên CTQG Chính trị Quốc gia ĐHQG HN Đại học Quốc gia Hà Nội ĐHQG TP. HCM Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh KHXHNV Khoa học Xã hội và Nhân văn Nxb Nhà Xuất bản Nxb KHXH Nhà Xuất bản Khoa học Xã hội Tlđd Tài liệu đã dẫn TP. HCM Thành phố Hồ Chí Minh tr. trang TTLTQGII Trung tâm Lưu trữ Quốc gia II UBND Ủy ban Nhân dân Tiếng Anh CA California p. page . The United States of America USAID United States Agency for International Development Cơ quan Phát triển Quốc tế Hoa Kỳ Tiếng Pháp p. page 2 MỤC LỤC xin xem ở cuối file 3 4 5 DANH MỤC CÁC BÀNG xin xem ở cuối file 6 DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ SƠ ĐỒ xin xem ở cuối file 7 MỞ ĐẦU 1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Những hiểu biết về lịch sử Việt Nam thời kì 1954 1975 thường gắn liền với cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước của nhân dân Việt Nam. Những vấn đề sử học về thời kì này được nhiều nhà nghiên cứu chú ý do vậy thường là các vấn đề về chiến tranh cách mạng về đấu tranh chính trị ngoại giao. các nội dung về văn hóa xã hội ở miền Nam chưa nhận được sự quan tâm đầy đủ. Nghiên cứu giáo dục đại học tư thục ở miền Nam từ năm 1957 đến năm 1975 do vậy sẽ góp phần quan trọng vào việc tìm hiểu sự hình thành tổ chức và hoạt động của các cơ sở giáo dục đại học ở miền Nam trước năm 1975 trên cơ sở đó đóng góp vào việc nghiên cứu lịch sử giáo dục nói riêng các vấn đề văn hóa xã hội khác ở miền Nam Việt Nam nói chung. Với nhận thức đó dựa trên cơ sở kết quả nghiên cứu về lịch sử hình thành tổ chức và hoạt động của các cơ sở giáo dục đại học tư thục luận án của chúng tôi sẽ đưa ra những nhận định đánh giá về giáo dục đại học tư thục ở miền Nam trước năm 1975. Trong bối cảnh giáo dục đại học Việt Nam nói chung
