Luận án làm rõ chính sách của chính quyền Sài Gòn đối với giáo dục đại học và giáo dục đại học tư thục, sự hình thành các viện đại học tư thục ở miền Nam từ năm 1957 đến năm 1975; tổ chức của các viện đại học này thông qua khảo sát các viện đại học tư thục lớn: Viện Đại học Đà Lạt, Viện Đại học Vạn Hạnh, Viện Đại học Cao Đài, Viện Đại học Hòa Hảo, Viện Đại học Minh Đức. | 1 MỞ ĐẦU 1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Những hiểu biết về lịch sử Việt Nam thời kì 1954 1975 thường gắn liền với cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước của nhân dân Việt Nam. Những vấn đề sử học về thời kì này được nhiều nhà nghiên cứu chú ý do vậy thường là các vấn đề về chiến tranh các nội dung về văn hóa xã hội ở miền Nam chưa nhận được sự quan tâm đầy đủ. Nghiên cứu giáo dục đại học tư thục ở miền Nam Việt Nam từ năm 1957 đến năm 1975 do vậy sẽ góp phần quan trọng vào việc tìm hiểu sự hình thành tổ chức và hoạt động của các cơ sở giáo dục đại học ở miền Nam trước năm 1975 trên cơ sở đó đóng góp vào việc nghiên cứu lịch sử giáo dục đại học nói riêng các vấn đề văn hóa xã hội khác ở miền Nam nói chung. Với nhận thức đó dựa trên cơ sở kết quả nghiên cứu về sự ra đời tổ chức và hoạt động của các cơ sở giáo dục đại học tư thục luận án sẽ đưa ra những nhận định đánh giá về giáo dục đại học tư thục ở miền Nam trước năm 1975. Trong bối cảnh giáo dục đại học Việt Nam nói chung giáo dục đại học ngoài công lập nói riêng đang gặp nhiều vấn đề trong quá trình đổi mới hiện nay thiết nghĩ những điểm ưu khuyết của giáo dục đại học tư thục ở miền Nam Việt Nam từ năm 1957 đến năm 1975 cần được phân tích đánh giá cụ thể. Trên cơ sở đó những chính sách đối với giáo dục đại học tư thục sẽ có cơ hội so chiếu dưới nhiều góc độ khác nhau nhằm tìm ra phương thức tối ưu nhất. Về ý nghĩa khoa học giáo dục đại học tư thục nói riêng và giáo dục đại học nói chung ở miền Nam Việt Nam thời kì 1954 1975 là một trong nhiều vấn đề văn hóa xã hội còn tương đối mới mẻ. Nghiên cứu giáo dục đại học tư thục ở miền Nam từ năm 1957 đến năm 1975 do vậy sẽ phục dựng bức tranh về giáo dục đại học tư thục góp phần quan trọng vào việc nhận thức ngày càng đầy đủ hơn về lịch sử hình thành mục tiêu đào tạo tổ chức và hoạt động của các cơ sở giáo dục đại học tư thục ở miền Nam. Kết quả nghiên cứu của luận án sẽ tái hiện một cách hệ thống toàn diện về giáo dục đại học tư thục ở miền Nam từ năm 1957 đến năm 1975 góp phần .
