Mục đích nghiên cứu của Luận văn nhằm phân tích thực trạng của việc phát huy vai trò thế giới quan duy vật biện chứng đối với việc rèn luyện đạo đức của sinh viên ngành y(qua thực tế Trường Đại học Điều dưỡng). Mời các bạn cùng tham khảo! | MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Thế giới quan duy vật biện chứng của triết học Mác-Lênin là thế giới quan khoa học tiên tiến triệt để và cách mạng. Thế giới quan đó phản ánh đúng đắn những qui luật chung nhất của tự nhiên xã hội và tư duy con người là cơ sở phương pháp luận khoa học cho hoạt động nhận thức và thực tiễn của con người cung cấp cho loài người nhất là giai cấp công nhân những công cụ nhận thức vĩ đại quot 32 . Chính vì thế việc bồi dưỡng giáo dục thế giới quan duy vâ ̣t biê ̣n chứng có ý nghiã vô cùng quan tro ̣ng Hiện nay nước ta đang trong thời kì đẩy mạnh sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa. Muốn thực hiện thành công sự nghiệp này đưa đất nước đi lên chủ nghĩa xã hội thì chúng ta cần phải có những con người có trình độ cao về tri thức khoa học giàu lý tưởng phấn đấu cho sự nghiệp cao cả của đất nước. Trong những con người đó có sinh viên ngành y . Họ sẽ là người thầy thuố c trong tương lai đảm nhiê ̣m vai trò chăm sóc và bảo vê ̣ nâng cao sức khỏe cho nhân dân góp phần đảm bảo cho tiến trình hoạt động sản xuất xã hô ̣i đươ ̣c điề u hòa phát triển qua đó sẽ góp phầ n không nhỏ vào sự nghiê ̣p dựng xây đấ t nước nói chung . Để phục vụ tốt cho ngành y họ phải là những con người có lương tâm trách nhiệm cao hết lòng yêu nghề luôn rèn luyện nâng cao phẩm chất đạo đức của người thầy thuốc không ngừng học tập nâng cao trình độ khắc phục khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ. Những sinh viên đó cần được trang bị bồi dưỡng thế giới quan duy vật biê ̣n chứng từ đó góp phần rèn luyện đạo đức nghề nghiệp. Mặt khác trong bố i cảnh hiê ̣n nay trước sự biế n đổ i phức ta ̣p của tin ̀ h hiǹ h kinh tế chính trị trên thế giới trước chiế n lươ ̣c diễn biế n hòa bình của chủ nghiã đế quốc các thế lực thù địch các luồng văn hóa tư tưởng xấ u đang tác động trực tiếp tới giới trẻ làm cho họ dao động về lâ ̣p trường tư tưởng mơ hồ về chính tri ̣ ỷ lại cho số phận . Bên cạnh đó mă ̣t trái của .
