Bài viết đề cập vấn đề hoạt động nhóm trong học tập của sinh viên; nêu một số nhân tố ảnh hưởng đến hoạt động nhóm trong học tập, chỉ ra bản chất và cách thức tổ chức hoạt động nhóm trong học tập cho sinh viên. Từ đó đề xuất giải pháp và mô hình hoạt động học tập nhóm cho sinh viên trường Đại học Thủ đô Hà Nội. | TẠP CHÍ KHOA HỌC SỐ 3 2016 132 NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG HỌC TẬP CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI Lê Minh1 Trường Đại học Thủ đô Hà Nội Tóm tắt Bài viết đề cập vấn đề hoạt động nhóm trong học tập của sinh viên nêu một số nhân tố ảnh hưởng đến hoạt động nhóm trong học tập chỉ ra bản chất và cách thức tổ chức hoạt động nhóm trong học tập cho sinh viên. Từ đó đề xuất giải pháp và mô hình hoạt động học tập nhóm cho sinh viên trường Đại học Thủ đô Hà Nội. Từ khóa Nhóm hoạt động nhóm trong học tập mô hình hoạt động học tập nhóm của sinh viên 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Đổi mới phương pháp học tập là một trong số những việc làm cần thiết khi mà hình thức học tập tại nhiều trường Cao đẳng Đại học đang chuyển từ đào tạo niên chế sang đào tạo theo phương thức tín chỉ. Trong đó nhóm phương pháp tự học tự nghiên cứu là xu hướng cần quan tâm bởi lẽ việc học theo hình thức tín chỉ đòi hỏi rất nhiều khả năng tự nghiên cứu tự học tập của sinh viên. Việc cá nhân sinh viên độc lập tự học tự trau dồi tri thức là cần thiết tuy nhiên hoạt động nhóm là phương pháp đem lại nhiều hiệu quả hơn khi mà sinh viên được trao đổi thảo luận cùng với nhóm bạn cũng như học được những ưu điểm hạn chế từ cách học của các thành viên trong nhóm. Hơn nữa hoạt động nhóm giúp sinh viên huy động được tư duy của tập thể biết đoàn kết chia sẻ và giúp đỡ nhau trong học tập. Trong thời gian qua giảng viên của trường Đại học Thủ đô Hà Nội sử dụng phương pháp hoạt động nhóm trên lớp cũng như ngoài giờ ở nhiều môn nhưng hiệu quả còn chưa cao vì vậy việc tìm hiểu hoạt động nhóm trong học tập là cần thiết. 2. NỘI DUNG 1 Nhận bài ngày gửi phản biện và duyệt đăng ngày Liên hệ tác giả Lê Minh Email lminh@ TẠP CHÍ KHOA HỌC SỐ 3 2016 133 Hoạt động nhóm trong học tập của sinh viên là hoạt động học tập được diễn ra trong một tập hợp nhóm có từ 2 - 3 sinh viên trở lên các sinh viên này có chung một mục tiêu học tập cùng tương tác tiếp xúc với nhau trong học tập để hoàn .
