Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong môn Vật lý lớp 7

Bài viết đề xuất xây dựng kế hoạch hoạt động trải nghiệm sáng tạo theo chủ đề dưới dạng dự án học tập để học sinh giải quyết vấn đề thực tiễn cuộc sống. Thông qua hoạt động trải nghiệm, học sinh được rèn luyện và phát triển các năng lực chung cốt lõi và năng lực chuyên biệt trong môn Vật lý. | TẠP CHÍ KHOA HỌC SỐ 17 2017 145 TỔ CHỨ CHỨC HOẠ HOẠT ĐỘ ĐỘNG TRẢ TRẢI NGHIỆ NGHIỆM SÁNG TẠ TẠO TRONG MÔN VẬT LÝ LỚ L ỚP 7 Bùi Thị Phương Thúy1 Trường Đại học Thủ ñô Hà Nội Tóm tắt tắt ắt Bài báo ñề xuất xây dựng kế hoạch hoạt ñộng trải nghiệm sáng tạo theo chủ ñề dưới dạng dự án học tập ñể học sinh giải quyết vấn ñề thực tiễn cuộc sống. Thông qua hoạt ñộng trải nghiệm học sinh ñược rèn luyện và phát triển các năng lực chung cốt lõi và năng lực chuyên biệt trong môn Vật lý. Từ khóa khóa Hoạt ñộng trải nghiệm năng lực sáng tạo năng lực chuyên biệt dạy học Vật lý 1. MỞ ĐẦU Hoạt ñộng trải nghiệm sáng tạo là thành tố quan trọng trong chương trình giáo dục phổ thông mới. Trong hoạt ñộng trải nghiệm sáng tạo học sinh vừa là người tham gia vừa là người thiết kế và tổ chức các hoạt ñộng từ ñó biết cách tích cực hoá bản thân khám phá ñiều chỉnh bản thân biết cách tổ chức hoạt ñộng tổ chức cuộc sống học tập và làm việc có kế hoạch có trách nhiệm. Vì vậy hoạt ñộng trải nghiệm sáng tạo chính là phương thức gắn nội dung giáo dục với cuộc sống thực tiễn gắn lý thuyết với thực hành tạo nên sự thống nhất giữa nhận thức với hành ñộng góp phần hình thành các phẩm chất thói quen kỹ năng sống. cho học sinh. 2. NỘI DUNG . Cơ sở khoa học của việc tổ chức hoạt ñộng trải nghiệm sáng tạo Qua quá trình hoạt ñộng trải nghiệm sáng tạo học sinh có nhiều cơ hội thể hiện giá trị của bản thân thiết lập ñược các mối quan hệ với cá nhân khác với tập thể và với môi trường sống từ ñó hình thành và phát triển nhân cách. Hoạt ñộng trải nghiệm giúp học sinh biết vận dụng kiến thức ñã học vào thực tiễn củng cố các kỹ năng ñã có trên cơ sở ñó tiếp tục rèn luyện và phát triển các năng lực như năng lực tự chủ và tự học năng lực giao tiếp 1 Nhận bài ngày gửi phản biện chỉnh sửa và duyệt ñăng ngày Liên hệ tác giả Bùi Thị Phương Thúy Email btpthuy@ 146 TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ H NỘI và hợp tác năng lực giải quyết vấn ñề và sáng tạo năng lực ngôn ngữ năng lực tính toán năng

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
47    306    1    26-04-2024
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.