Kinh nghiệm đào tạo nghiệp vụ sư phạm trong đào tạo giáo viên tại một số nước trên thế giới và liên hệ thực tiễn tại Việt Nam

Bài báo đề cập đến kinh nghiệm xây dựng, lựa chọn mô hình đào tạo, chương trình và phương thức tổ chức thực hiện, quản lý chất lượng đào tạo giáo viên, đào tạo nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên của một số nước trên thế giới; Từ đó đề xuất một số bài học kinh nghiệm có thể vận dụng nhằm nâng cao hiệu quả của công tác này ở Việt Nam. | TẠP CHÍ KHOA HỌC SỐ 17 2017 81 KINH NGHIỆM Đ7O TẠO NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM TRONG Đ7O TẠO GIÁO VIÊN TẠI MỘT SỐ NƯỚC TRÊN THẾ GIỚI V7 LIÊN HỆ THỰC TIỄN TẠI VIỆT NAM 1 Lê Hồng Hạnh Trường Đại học Thủ ñô Hà Nội Tóm tắt tắt ắt Kinh nghiệm ñào tạo giáo viên ñào tạo nghiệp vụ sư phạm tại các nước phát triển là một trong những nội dung ñược quan tâm tại hàng loạt hội thảo khoa học các cấp tại Việt Nam nhằm thực hiện mục tiêu ñổi mới căn bản toàn diện giáo dục ñào tạo và hội nhập quốc tế. Bài báo ñề cập ñến kinh nghiệm xây dựng lựa chọn mô hình ñào tạo chương trình và phương thức tổ chức thực hiện quản lý chất lượng ñào tạo giáo viên ñào tạo nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên của một số nước trên thế giới từ ñó ñề xuất một số bài học kinh nghiệm có thể vận dụng nhằm nâng cao hiệu quả của công tác này ở Việt Nam. Từ khóa khóa Đào tạo giáo viên ñào tạo nghiệp vụ sư phạm năng lực nghiệp vụ sư phạm. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Vấn ñề ñào tạo giáo viên ñào tạo nghiệp vụ sư phạm NVSP cho ñội ngũ giáo viên nhằm ñáp ứng mục tiêu ñổi mới căn bản toàn diện giáo dục ñào tạo và hội nhập quốc tế là một trong những nội dung ñược quan tâm hàng ñầu tại hàng loạt hội thảo các cấp tại Việt Nam những năm gần ñây. Để trở thành giáo viên mỗi sinh viên phải ñược ñào tạo theo chương trình ñào tạo giáo viên trong các cơ sở ñào tạo giáo viên. Ở các quốc gia có nền giáo dục phát triển như Mỹ Úc Cộng hòa liên bang Đức Hàn Quốc Singapore. chương trình ñào tạo giáo viên ñược ñặc biệt chú trọng và triển khai theo một quy trình hết sức nghiêm ngặt. Nghiên cứu kinh nghiệm ñào tạo giáo viên ñào tạo NVSP cho giáo viên từ các quốc gia này ñể có thể áp dụng linh hoạt sáng tạo có hiệu quả vào việc ñào tạo giáo viên ở Việt Nam trong bối cảnh hiện nay là rất cần thiết. 1 Nhận bài ngày gửi phản biện chỉnh sửa và duyệt ñăng ngày Liên hệ tác giả Lê Hồng Hạnh Email lhhanh@ 82 TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ H NỘI 2. NỘI DUNG . Kinh nghiệm ñào tạo giáo viên và nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên của Hoa Kỳ Hệ .

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.