Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phát triển kĩ năng xã hội cho trẻ 5 - 6 tuổi có rối loạn phổ tự kỉ

Mục đích nghiên cứu của Luận án này nhằm nâng cao kĩ năng xã hội cho trẻ 5 - 6 tuổi có rối loạn phổ tự kỉ, giúp trẻ tự tin tương tác, giao tiếp và có hành vi ứng xử phù hợp, và chuẩn bị cho trẻ bước vào lớp một. Mời các bạn cùng tham khảo! | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI _ o0o_ ĐÀM THỊ KIM THU PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG XÃ HỘI CHO TRẺ 5 - 6 TUỔI CÓ RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỈ Chuyên ngành Lý luận và lịch sử giáo dục Mã số TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤC HÀ NỘI - 2021 Công trình được hoàn thành tại TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI Người hướng dẫn KH 1 . Nguyễn Thị Hoàng Yến Người hướng dẫn KH 2 TS. Trương Thị Hoa Phản biện 1 . Nguyễn Thị Mỹ Lộc Trường Đại học Giáo dục ĐHQG Hà Nội Phản biện 2 . Phan Minh Tiến Trường ĐHSP Đại học Huế Phản biện 3 TS. Lê Thị Thuý Hằng Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương Luận án sẽ được bảo vệ trước Hội đồng chấm luận án cấp Trường họp tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội vào hồi .giờ ngày tháng 2020 Có thể tìm hiểu luận án tại thư viện - Thư viện Quốc Gia Hà Nội - Thư viện Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 1 MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Trong xu thế phát triển giáo dục đáp ứng nhu cầu cho tất cả trẻ em giáo dục hòa nhập là mô hình có nhiều ưu việt hơn cả. Trẻ có kĩ năng xã hội tốt là cơ sở để các em hình thành phát triển các chuẩn mực đạo đức phát triển các phẩm chất nhân cách đạo đức hành vi thói quen. RLPTK ở Việt Nam được biết đến và có những nghiên cứu rộng rãi trong hơn hai thập kỉ ước tính tỉ lệ trẻ từ 0 - 16 tuổi tại Việt Nam dao động trong khoảng đến 1 . Những nghiên cứu về RLPTK đã tập trung vào những kĩ năng rất cơ bản của các em như kĩ năng giao tiếp kĩ năng tự phục vụ kĩ năng học đường . Để giúp trẻ mẫu giáo 5 tuổi học tập một cách có hiệu quả khi bước vào lớp 1 ở trường tiểu học trẻ cần phải được chuẩn bị một cách toàn diện về thể chất trí tuệ ngôn ngữ và giao tiếp - xã hội. Trẻ có RLPTK có những khó khăn cốt lõi trong quá trình phát triển điều đó đòi hỏi cho giáo viên dạy học trong môi trường giáo dục hoà nhập cần có những điều chỉnh nhất định để trẻ có RLPTK có thể hòa nhập và phát triển được những KNXH cần thiết. Xuất phát từ những lý do trên chúng tôi chọn đề tài Phát triển kĩ năng xã hội cho trẻ 5 - 6 tuổi có rối .

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.