Khóa luận tốt nghiệp đại học ngành Triết học: Tư tưởng giáo dục của John Dewey trong tác phẩm "Kinh nghiệm và giáo dục"

Khóa luận phân tích làm rõ những nội dung cơ bản trong tư tưởng giáo dục của qua tác phẩm “Kinh nghiệm và giáo dục”, từ đó đƣa ra đánh giá về giá trị, hạn chế và những giá trị tham khảo đối với giáo dục ở Việt Nam hiện nay. Mời các bạn tham khảo! | TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ĐHQGHN KHOA TRIẾT HỌC ĐỖ THỊ HÒA TƢ TƢỞNG GIÁO DỤC CỦA J. DEWEY TRONG TÁC PHẨM KINH NGHIỆM VÀ GIÁO DỤC KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC NGÀNH TRIẾT HỌC Hệ đào tạo Chính quy Khóa QH-2015-X Hà Nội 2019 TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ĐHQGHN KHOA TRIẾT HỌC ĐỖ THỊ HÒA TƢ TƢỞNG GIÁO DỤC CỦA J. DEWEY TRONG TÁC PHẨM KINH NGHIỆM VÀ GIÁO DỤC KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC NGÀNH TRIẾT HỌC Hệ đào tạo Chính quy Khóa QH-2015-X Ngƣời hƣớng dẫn . Nguyễn Thị Thanh Huyền Hà Nội - 2019 LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành bài khóa luận này em xin chân thành cảm ơn . Nguyễn Thị Thanh Huyền đã tận tình hƣớng dẫn và chỉ bảo em trong suốt thời gian thực hiện khóa luận. Em cũng xin đƣợc gửi lời cảm ơn sâu sắc tới các thầy cô trong Khoa Triết học đã truyền dạy cho em những kiến thức bổ ích trong suốt 4 năm học góp phần giúp em thực hiện tốt đề tài khóa luận tốt nghiệp của mình. Xin trân trọng cảm ơn Sinh viên Đỗ Thị Hòa MỤC LỤC A. MỞ ĐẦU . 2 CHƢƠNG 1 ĐIỀU KIỆN TIỀN ĐỀ RA ĐỜI TƢ TƢỞNG GIÁO DỤC CỦA VÀ KHÁI QUÁT CHUNG VỀ TÁC PHẨM KINH NGHIỆM VÀ GIÁO DỤC . 7 . Điều kiện và tiền đề tƣ tƣởng ra đời tƣ tƣởng giáo dục của J. Dewey . 7 . Điều kiện kinh tế - xã hội và văn hóa nƣớc Mỹ thế kỷ XX . 7 . Tiền đề tƣ tƣởng của tƣ tƣởng giáo dục của . 11 . Khái quát về cuộc đời sự nghiệp và tác phẩm Kinh nghiệm và giáo dục của . 17 . Về cuộc đời và sự nghiệp của J. Dewey . 17 . Khái quát chung về tác phẩm Kinh nghiệm và giáo dục . 20 Tiểu kết chƣơng 1. 23 CHƢƠNG 2 NỘI DUNG CƠ BẢN TƢ TƢỞNG GIÁO DỤC CỦA JOHN DEWEY TRONG TÁC PHẨM KINH NGHIỆM VÀ GIÁO DỤC . 24 . Nền giáo dục cổ truyền và nền giáo dục tiến bộ. . 24 . Kinh nghiệm là nền tảng của nền giáo dục tiến bộ. . 28 . Tổ chức nội dung giáo dục và vai trò của ngƣời thầy . 35 . Đánh giá giá trị hạn chế và giá trị tham khảo của tƣ tƣởng giáo dục của đối với giáo dục Việt Nam . 39 . Những giá trị . 39 . Những hạn chế . 42 . Những

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.