Tổ chức trò chơi học tập môn tiếng Việt nhằm tăng cường năng lực tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số lớp 4 tại xã Mường Giôn, huyện Quỳnh Nhai, tỉnh Sơn La

Bài viết đề cập đến vấn đề tổ chức trò chơi học tập môn Tiếng Việt nhằm tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số lớp 4 tại xã Mường Giôn, huyện Quỳnh Nhai, tỉnh Sơn La. | TẠP CHÍ KHOA HỌC Khoa học Xã hội Số 21 12 2020 tr. 116 - 124 TỔ CHỨC TRÒ CHƠI HỌC TẬP MÔN TIẾNG VIỆT NHẰM TĂNG CƯỜNG NĂNG LỰC TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ LỚP 4 TẠI XÃ MƯỜNG GIÔN HUYỆN QUỲNH NHAI TỈNH SƠN LA Điêu Thị Mỹ Hằng Nguyễn Hoài Thanh Trường Đại học Tây Bắc Tóm tắt Tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số ở các trường tiểu học miền núi là một nhiệm vụ rất quan trọng. Đây là nhiệm vụ nhằm nâng cao năng lực sử dụng tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số trong học tập và cuộc sống từ đó nâng cao chất lượng giáo dục ở miền núi. Bài báo đề cập đến vấn đề tổ chức trò chơi học tập môn Tiếng Việt nhằm tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số lớp 4 tại xã Mường Giôn huyện Quỳnh Nhai tỉnh Sơn La. Từ khoá Tổ chức trò chơi học tập tiếng Việt tăng cường tiếng Việt học sinh dân tộc thiểu số lớp 4. 1. Mở đầu tiểu học ở xã Mường Giôn huyện Quỳnh Nhai Tiếng Việt là ngôn ngữ Quốc gia của Việt tỉnh Sơn La giáo viên đã thực hành một số biện Nam. Tiếng Việt có vai trò rất quan trọng trong pháp tăng cường tiếng Việt cho học sinh. Tuy toàn bộ hoạt động xã hội. Đối với trẻ em người vậy trong quá trình khảo sát thực tế chúng tôi Kinh ngay từ nhỏ đã được tiếp xúc và sử dụng nhận thấy giáo viên chủ yếu tăng cường tiếng tiếng mẹ đẻ tiếng Việt làm phương tiện giao Việt cho học sinh trong phạm vi kiến thức trong tiếp tư duy nên trẻ sử dụng rất thành thạo tiếng sách giáo khoa môn Tiếng Việt. Không thể phủ Việt. Còn đối với trẻ em người dân tộc thiểu số nhận hiệu quả của việc tăng cường tiếng Việt từ nhỏ các em đã sử dụng tiếng dân tộc thiểu trực tiếp trong các bài học. Nhưng học sinh sẽ số làm phương tiện giao tiếp tư duy nên khả có hứng thú hơn từ đó có ý thức tăng cường rèn năng sử dụng tiếng Việt của các em hạn chế luyện việc sử dụng tiếng Việt hơn nếu giáo viên trong khi tiếng Việt là công cụ quan trọng để tổ chức thêm các hình thức đa dạng sinh động giao tiếp học tập và phát triển cuộc sống của lý thú để hỗ trợ khả năng sử dụng tiếng Việt cho các

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
1    56    1    29-03-2024
98    57    1    29-03-2024
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.