Mục tiêu nghiên cứu đề tài là xây dựng một bài giảng trực tuyến cho học phần Ứng dụng Công nghệ thông tin trong Hóa học dành cho sinh viên đại học ngành Công nghệ vật liệu của trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật, điều này sẽ góp phần cùng với Nhà trường xây dựng quá trình đào tạo mềm dẻo, linh hoạt hơn trong khi chất lượng giảng dạy vẫn không đổi. Tạo được khóa học trực tuyến bằng cách sử dụng Moodle LMS và ứng dụng Microsoft Teams. | ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP TRƯỜNG XÂY DỰNG BÀI GIẢNG TRỰC TUYẾN CHO HỌC PHẦN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG HÓA HỌC PHỤC VỤ GIẢNG DẠY CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC NGÀNH CÔNG NGHỆ VẬT LIỆU Mã số T2019-06-142 Chủ nhiệm đề tài TS. Nguyễn Thanh Hội Đà Nẵng 8 2020 ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP TRƯỜNG XÂY DỰNG BÀI GIẢNG TRỰC TUYẾN CHO HỌC PHẦN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG HÓA HỌC PHỤC VỤ GIẢNG DẠY CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC NGÀNH CÔNG NGHỆ VẬT LIỆU Mã số T2019-06-142 Xác nhận của cơ quan chủ trì đề tài Chủ nhiệm đề tài ký họ tên đóng dấu TS. NGUYỄN THANH HỘI 1. NHỮNG THÀNH VIÊN THAM GIA NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI Đơn vị công tác và Nội dung nghiên cứu cụ TT Họ và tên Chữ ký lĩnh vực chuyên môn thể được giao 1 Nguyễn Thanh Hội Khoa Công nghệ Hóa học- Chủ nhiệm đề tài Môi trường. TS ngành Hóa Chuẩn bị cơ sở dữ liệu cho việc giảng dạy học Vật liệu phần Công nghệ vật liệu Xây dựng bài giảng trên Moodle LMS 2 Đặng Thị Hạnh Văn Thư Khoa Công nghệ Thư ký đề tài Hóa học - Môi trường Trường ĐHSPKT. 2. ĐƠN VỊ PHỐI HỢP CHÍNH Tên đơn vị Họ và tên người đại diện Nội dung phối hợp nghiên cứu trong và ngoài nước đơn vị Trường Đại học Sư phạm Tư vấn khoa học hỗ trợ kỹ thuật . Phan Cao Thọ Kỹ thuật. MỤC LỤC Trang phụ bìa Danh sách những thành viên tham gia nghiên cứu đề tài và đơn vị phối hợp chính MỤC LỤC DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT THÔNG TIN KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU INFORMATION ON RESEARCH RESULTS MỞ ĐẦU. 1 CHƯƠNG 1. TỔNG QUAN LÝ THUYẾT . 7 . E-LEARNING. 7 . Định nghĩa 2 . 7 . Đánh giá ưu nhược điểm của E-learning. 8 . So sánh giữa phương pháp học tập truyền thống và phương pháp Elearning . 11 . PHẦN MỀM MOODLE . 12 . Giới thiệu về hệ thống quản lý giảng dạy Moodle LMS Moodle 8 . 12 . Một số tính năng cần thiết của Moodle . 14 . Các đối tượng sử dụng Moodle . 16 . ỨNG DỤNG MICROSOFT TEAMS MS TEAMS . 17
