Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là thiết kế bài giảng trực tuyến cho học phần Lập trình cơ bản với C, nhằm đáp ứng các tiêu chuẩn liên quan đến bài giảng điện tử như: đề cương, bài giảng đa phương tiện, các phần trao đổi, thảo luận, đánh giá quá trình của người học nhằm hỗ trợ bổ sung cho các phương thức đào tạo truyền thống, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học. | ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM KỸ THUẬT BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP TRƢỜNG XÂY DỰNG BÀI GIẢNG TRỰC TUYẾN CHO HỌC PHẦN LẬP TRÌNH CƠ BẢN VỚI C Mã số T2019-06-147 Chủ nhiệm đề tài TS. HOÀNG THỊ MỸ LỆ Đà Nẵng 08 2020 iii ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM KỸ THUẬT BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP TRƢỜNG XÂY DỰNG BÀI GIẢNG TRỰC TUYẾN CHO HỌC PHẦN LẬP TRÌNH CƠ BẢN VỚI C Mã số T2019-06-147 Xác nhận của cơ quan chủ trì đề tài Chủ nhiệm đề tài ký họ tên đóng dấu ký họ tên iv THÀNH VIÊN THAM GIA NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI VÀ ĐƠN VỊ PHỐI HỢP CHÍNH 1. Danh sách những thành viên tham gia nghiên cứu đề tài Đơn vị công tác và Nội dung nghiên cứu TT Họ và tên lĩnh vực chuyên môn cụ thể đƣợc giao Khoa Điện - Điện tử 1 Hoàng Thị Mỹ Lệ Chủ nhiệm đề tài Khoa học máy tính 2. Đơn vị phối hợp chính Tên đơn vị Họ và tên ngƣời trong và ngoài nƣớc Nội dung phối hợp nghiên cứu đại diện đơn vị Khoa Điện-Điện tử Thẩm định nội dung TS. Nguyễn Linh Nam Thỹ Lệ v MỤC LỤC MỞ ĐẦU. 1 1. Mục tiêu . 2 2. Đối tƣợng và phạm vi nghiên cứu . 2 3. Phƣơng pháp nghiên cứu . 3 4. Nội dung nghiên cứu . 3 CHƯƠNG 1. TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU . 4 . Hệ thống dạy và học trực tuyến bằng Modle . 4 . Moodle là gì . 4 . Các tính năng của Moodle . 5 . Lợi ích của Moodle . 6 . Giới thiệu về E-learning . 6 . E-learning là gì . 6 . Ƣu điểm và nhƣợc điểm của E-learning . 7 . Một số hình thức E-learning . 8 . Tiềm năng đào tạo theo mô hình E-learning ở nƣớc ta . 9 CHƯƠNG 2. TRIỂN KHAI XÂY DỰNG BÀI GIẢNG TRỰC TUYẾN. 11 . Nguồn dữ liệu thiết kế bài giảng . 11 . Đề cƣơng chi tiết . 11 . Giáo trình lập trình cơ bản với C . 14 . Công cụ hỗ trợ . 15 . Xây dựng kịch bản bài giảng trực tuyến . 16 . Kết quả thực hiện. 17 . Mô đun slide bài giảng . 25 . Mô đun ebook . 30 . Mô đun bài tập . 35 CHƯƠNG 3. THIẾT KẾ CÂU HỎI NHẬN PHẢN HỒI . 39 . Thiết kế khảo sát giảng dạy của giảng viên . 39 . Thiết kế câu hỏi trắc .
