Đề tài đặt mục tiêu làm rõ những đặc điểm về cấu trúc, ngữ nghĩa và ngữ dụng của phép tu từ phóng đại, qua khảo sát những mẫu câu chứa đựng từ ngữ phóng đại trích từ những tác phẩm văn học tiếng Pháp, nhằm giúp người dạy - học tiếng Pháp hiểu rõ hơn những ý tưởng của tác giả qua sử dụng từ ngữ phóng đại từ đó họ có thể tìm hiểu đúng giá trị đặc sắc của nghệ thuật và vận dụng có hiệu quả phép tu từ này khi diễn đạt nói và diễn đạt viết, củng cố thêm kiến thức về văn học, dễ dàng tiếp cận và lĩnh hội ngôn ngữ thơ ca này. | ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ BÁO CÁO TÓM TẮT ĐỀ TÀI KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG NĂM 2015 NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM NGÔN NGỮ CỦA PHÉP TU TỪ PHÓNG ĐẠI TRONG CÁC TÁC PHẨM VĂN HỌC TIẾNG PHÁP Mã số Đ2015-05-40 Chủ nhiệm đề tài ThS. NGUYỄN THỊ THU THỦY Đà Nẵng 8 2016 ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ BÁO CÁO TÓM TẮT ĐỀ TÀI KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG NĂM 2015 NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM NGÔN NGỮ CỦA PHÉP TU TỪ PHÓNG ĐẠI TRONG CÁC TÁC PHẨM VĂN HỌC TIẾNG PHÁP Mã số Đ2015-05-40 Xác nhận của cơ quan chủ trì đề tài Chủ nhiệm đề tài Nguyễn Thị Thu Thủy Đà Nẵng 8 2016 1 PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Trong văn học phóng đại được xem như một hiện tượng tự nhiên trong đó tác giả sử dụng từ ngữ hoặc cách diễn đạt để làm cho tác phẩm trở nên hiệu dụng hơn và đôi khi để nhấn mạnh ý nghĩa muốn chuyển tải. Trên thế giới đã có nhiều công trình nghiên cứu về lĩnh vực Phong cách học Tu từ học của nhiều tác giả tên tuổi như Catherine Fromilhague Fontanier Pierre Kibedi Varga Aron. Trong nước nhiều nhà ngôn ngữ học nổi tiếng đã góp phần lớn vào sự phát triển lĩnh vực nghiên cứu này Đinh Trọng Lạc Hoàng Tất Thắng Cù Đình Tú. Tuy nhiên chưa tìm thấy những nghiên cứu sâu về đặc điểm ngôn ngữ của biện pháp tu từ phóng đại trong các tác phẩm văn học tiếng Pháp. Trong tiếng Pháp phóng đại có nhiều chức năng đa dạng miêu tả cái đẹp thể hiện tình yêu nhấn mạnh một ý kiến hay cảm xúc buồn vui sợ hãi tạo ra hiệu quả gây cười sảng khoái hay diễn tả sự châm chọc sâu cay Vì vậy việc nhận dạng phân tích và diễn giải những từ ngữ phóng đại thật sự không dễ dàng đối với người học tiếng Pháp bởi phóng đại luôn mang đậm phong cách và dấu ấn của cá nhân hoặc cộng đồng sử dụng ngôn ngữ. Qua thực tế giảng dạy chúng tôi nhận thấy rằng muốn đạt được hiệu quả giao tiếp với cách diễn đạt tốt nhất người học cần phải được trang bị kiến thức về phép tu từ phóng đại. Xuất phát từ những vấn đề lý luận cũng như thực tiễn trên chúng tôi muốn thực hiện đề tài có tên Nghiên cứu đặc điểm
