Mục đích nghiên cứu của Luận án nhằm đề xuất tổ chức dạy học học phần Điều khiển logic khả trình theo LTĐK trong đào tạo cao đẳng kỹ thuật. Mời các bạn cùng tham khảo! | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI - - HÀ NGỌC NINH DẠY HỌC HỌC PHẦN ĐIỀU KHIỂN LOGIC KHẢ TRÌNH THEO LÝ THUYẾT ĐIỀU KHIỂN TRONG ĐÀO TẠO CAO ĐẲNG KỸ THUẬT Chuyên ngành Lí luận và PPDH bộ môn Kỹ thuật công nghiệp Mã số TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Hà Nội - 2020 Công trình đƣợc hoàn thành tại Khoa Sƣ phạm Kỹ thuật Trƣờng Đại học Sƣ phạm Hà Nội Người hướng dẫn khoa học 1. . Đặng Văn Nghĩa 2. TS. Trần Đức Vƣợng Phản biện 1 . Trần Khánh Đức Trƣờng Đại học Bách khoa Hà Nội Phản biện 2 . Đỗ Anh Tuấn Trƣờng Đại học Sƣ phạm Kỹ thuật Hƣng Yên Phản biện 3 . Nguyễn Văn Bính Trƣờng Đại học Sƣ phạm Hà Nội Luận án sẽ đƣợc bảo vệ trƣớc Hội đồng chấm luận án cấp Trƣờng tại Trƣờng Đại học Sƣ phạm Hà Nội vào hồi giờ phút ngày tháng năm 2020 Có thể tìm hiểu luận án tại - Thƣ viện Quốc gia Việt Nam - Trung tâm thông tin và thƣ viện Trƣờng Đại học Sƣ phạm Hà Nội - Thƣ viện Trƣờng Cao Đẳng Kỹ Thuật Đồng Nai DANH MỤC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ CÓ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN 1. Hà Ngọc Ninh 2015 Dạy học bằng các dự án ứng dụng thực tế nhằm phát triển năng lực cho sinh viên Đại học Cao đẳng kỹ thuật Tạp chí Thiết bị giáo dục số 120 tháng 8 năm 2015. 2. Hà Ngọc Ninh 2018 Vận dụng lý thuyết điều khiển trong dạy học Tạp chí Khoa học giáo dục số 146. 3. Hà Ngọc Ninh 2018 Đánh giá năng lực học tập trong dạy học theo lý thuyết điều khiển Tạp chí Khoa học giáo dục nghề nghiệp số 57-58 tháng 6-7 2018. 4. Hà Ngọc Ninh 2019 Sử dụng phƣơng tiện kỹ thuật trong dạy học theo lý thuyết điều khiển Tạp chí thiết bị giáo dục số 186 kỳ 1 tháng 2 2019. 5. Hà Ngọc Ninh 2019 Xây dựng và sử dụng phần mềm trắc nghiệm khách quan trong dạy học theo lý thuyết điều khiển Tạp chí thiết bị giáo dục số 192 kì 1- tháng 5-2019. 6. Ha Ngoc Ninh 2019 A theoretical discussion on teaching based on control theory towards students competency development Vietnam Journal Of Education VJE Volume 06 2019 JUNE pp. 29-33. 1 MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài . Quan điểm đổi
