Nghiên cứu đề xuất quy trình tổ chức dạy học nhóm theo định hướng phát triển năng lực tự học cho học sinh và vận dụng vào dạy học một số kiến thức trong phần “Quang hình học” Vật lí 11 THPT. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TỐNG THỊ THU ÁNH PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH QUA DẠY HỌC NHÓM PHẦN QUANG HÌNH HỌC VẬT LÍ 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Demo Version - SDK Chuyên ngành LÍ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN VẬT LÍ Mã số 8140111 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC . LÊ VĂN GIÁO Huế 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan rằng số liệu và kết quả nghiên cứu trong luận văn này là trung thực và chưa hề được sử dụng để bảo vệ một học vị nào. Tôi cũng xin cam đoan rằng mọi sự giúp đỡ cho việc thực hiện luận văn này đã được cảm ơn và các thông tinh trích dẫn trong luận văn đã được ghi nguồn gốc. Huế ngày . tháng . năm 2018 Tác giả luận văn Tống Thị Thu Ánh Demo Version - SDK i LỜI CÁM ƠN Để hoàn thành luận văn này tôi xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu Phòng Đào tạo Sau đại học Khoa Vật lí trường Đại học Sư phạm Đại học Huế và quý thầy cô giáo trực tiếp giảng dạy giúp đỡ tôi trong suốt quá trình học tập. Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành và sâu sắc nhất đến . Lê Văn Giáo người đã tận tình hướng dẫn và giúp đỡ tôi trong suốt thời gian thực hiện luận văn. Tôi xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu cùng quý thầy cô giáo tổ Vật lí trường THPT Bình Điền và trường THPT Đặng Huy Trứ đã tạo mọi điều kiện thuận lợi trong suốt quá trình thực nghiệm sư phạm. Xin được cảm ơn toàn thể đồng nghiệp bạn bè và gia đình đã quan tâm động viên giúp đỡ tôi trong suốt quá trình học tập và thực hiện đề tài. Xin chân thành cảm ơn Huế tháng 09 năm 2018 Tác giả Demo Version - SDK Tống Thị Thu Ánh ii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN . i LỜI CÁM ƠN . ii MỤC LỤC . iii DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN . vii DANH MỤC CÁC BẢNG . viii DANH MỤC CÁC HÌNH . ix MỞ ĐẦU .1 1. Lí do chọn đề tài .1 2. Lịch sử vấn đề nghiên cứu .3 3. Mục tiêu của đề tài .4 4. Giả thuyết khoa học .4 5. Nhiệm vụ nghiên cứu .4 6. Đối tượng nghiên 7. Phạm vi nghiên cứu .5 8. Phương pháp nghiêncứu .5 . Phương Demo Version .
