Mục đích của Luận án là nghiên cứu cơ sở hình thành và đặc điểm loại hình tác giả Nho học – Tân học Việt Nam đầu thế kỷ XX; Nghiên cứu những đóng góp của loại hình tác giả Nho học – Tân học cho thể loại tiểu thuyết Quốc ngữ Việt Nam đầu thế kỷ XX từ tiếp cận thể loại trên các phương diện đề tài – chủ đề, tổ chức kết cấu cốt truyện, xây dựng nhân vật, giọng điệu nghệ thuật và ngôn ngữ nghệ thuật. Mời các bạn cùng tham khảo! | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI BÙI THỊ LAN HƢƠNG TÁC GIẢ NHO HỌC - TÂN HỌC VÀ NHỮNG ĐÓNG GÓP ĐỐI VỚI THỂ LOẠI TIỂU THUYẾT QUỐC NGỮ ĐẦU THẾ KỶ XX QUA MỘT SỐ TÁC GIẢ TIÊU BIỂU Chuyên ngành Văn học Việt Nam Mã số 9 22 01 21 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGỮ VĂN HÀ NỘI - 2020 Công trình đƣợc hoàn thành tại Khoa Ngữ văn Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Người hướng dẫn khoa học 1 PGS. TS. Vũ Thanh 2 PGS. TS. Trần Thị Hoa Lê Phản biện 1 . Nguyễn Hữu Sơn Viện Văn học Phản biện 2 . Phạm Xuân Thạch Trường Đại học KHXH amp NV- ĐHQG Hà Nội Phản biện 3 . Trần Văn Toàn Trường ĐHSP Hà Nội Luận án sẽ được bảo vệ trước Hội đồng chấm luận án tiến sĩ cấp Trường họp tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội số 136 Xuân Thủy Cầu Giấy Hà Nội Vào hồi . giờ . phút ngày . tháng . năm 2020. Có thể tìm hiểu luận án tại - Thư viện Quốc gia Việt Nam Hà Nội - Thư viện Trường Đại học Sư phạm Hà Nội. 1 MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài . Lý do khoa học Văn học Việt Nam giai đoạn đầu thế kỷ XX là một trong những giai đoạn đặc biệt của lịch sử văn học dân tộc lâu nay vẫn được các nhà khoa học định danh là giai đoạn giao thời giai đoạn chuyển tiếp giữa hai thời kỳ hai phạm trù từ văn học trung đại sang văn học hiện đại từ những ảnh hưởng mang tính khu vực sang những mối liên hệ trực tiếp với văn học thế giới. Trong giai đoạn lịch sử đặc biệt đó nền văn học Việt Nam đã xuất hiện một vài loại hình tác giả mới trong đó có một kiểu loại tác giả là sản phẩm của giai đoạn giao thời giữa cái cũ truyền thống và cái mới ảnh hưởng phương Tây đó là các tác giả Nho học - Tân học. Hiểu một cách đơn giản nhất đó là những tác giả có sự kết hợp hai yếu tố trong cấu trúc trong ý thức hệ tư tưởng Nho giáo và học phong của thời đại mới. Họ có thể là những người đỗ đạt trong các kỳ thi Nho học hoặc là những người đã nhiều năm theo đòi chữ nghĩa thánh hiền và chịu ảnh hưởng sâu sắc của nền học vấn này. Song do những biến thiên của thời cuộc trên cơ sở tiếp thu những tư tưởng mới của phương Tây những
