Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực dạy học chủ đề tích hợp cho sinh viên sư phạm hóa học thông qua dạy học các học phần Lí luận và Phương pháp dạy học hoá học

Mục đích nghiên cứu của Luận án nhằm đề xuất một số biện pháp phát triển Năng lực dạy học chủ đề tích hợp cho sinh viên sư phạm hóa học thông qua DH các học phần Lí luận và Phương pháp dạy học (PPDH) hoá học góp phần phát triển NL sư phạm và nâng cao chất lượng đào tạo GV hóa học. Mời các bạn cùng tham khảo! | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI ĐINH THỊ XUÂN THẢO PH T TRIÓN N NG LùC D Y HäC CHñ Ò TÝCH HîP CHO SINH VI N S PH M HãA HäC TH NG QUA D Y HäC C C HäC PHÇN LÝ LUËN Vµ PH NG PH P D Y HäC HO HäC Chuyên ngành LL amp PPDH bộ môn Hoá học Mã số TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC HÀ NỘI 2020 Công trình đƣợc hoàn thành tại Trƣờng Đại học Sƣ phạm Hà Nội Người hướng dẫn khoa học TS. Cao Thị Thặng . Lê Thị Hồng Hải Phản biện 1 . Phạm Văn Hoan Trường Đại học Thủ Đô Hà Nội Phản biện 2 . Nguyễn Thị Hiền Lan Trường Đại học Sư Phạm Đại học Thái Nguyên Phản biện 3 TS. Đỗ Thị Quỳnh Mai Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Luận án sẽ được bảo vệ trước Hội đồng chấm luận án cấp Trường họp tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội vào hồi .giờ ngày tháng năm 2020 Có thể tìm hiểu luận án tại thư viện Thư viện Quốc Gia Hà Nội hoặc Thư viện Trường Đại học Sư phạm Hà Nội DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN ĐÃ CÔNG BỐ 1. Cao Thị Thặng Đinh Thị Xuân Thảo 2016 Một số ý kiến đề xuất về phát triển năng lực đào tạo GV DHTH môn KHTN ở Việt Nam đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông Tạp chí Khoa học Trường ĐH Tây Nguyên số 21 tháng 12 2016 tr. 28-34. 2. Đinh Thị Xuân Thảo 2017 Vận dụng mô hình 5E để thiết kế kế hoạch bài học các chủ đề môn hoá học ở THCS Hội thảo khoa học quốc tế chuyên ngành quot Phát triển năng lực sư phạm đội ngũ GV KHTN đáp ứng yêu cầu đổi mới GDPT Trường ĐH Sư phạm Hà Nội tr. 462-472. 3. Cao Thị Thặng Đinh Thị Xuân Thảo 2017 Một số đề xuất về phát triển năng lực cơ bản cho SV KHTN ngành sư phạm đáp ứng yêu cầu đào tạo GV trong giai đoạn mới Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam số 142 tháng 7 2017 tr. 42-45. 4. Đinh Thị Xuân Thảo Đặng Thị Thuỳ My Ninh Thị Minh Giang 2017 Áp dụng các kĩ thuật DH nhằm phát huy tính tích cực chủ động của SV sư phạm hoá học Tạp chí Khoa học Trường ĐH Tây Nguyên số 24 tháng 06 2017 tr. 11-15. 5. Đinh Thị Xuân Thảo Cao Thị Thặng Lê Thị Hồng Hải Trần Thị Yến Vy 2018 Thiết kế tiến trình DH

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
3    237    1    29-03-2024
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.