Luận văn tiến hành đề xuất được qui trình thiết kế bài dạy tích hợp theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề và vận dụng qui trình đ thiết kế giáo án một số bài trong chương “ Dòng điện xoay chiều” Vật lí lớp 12 THPT. | ĐẠI HỌC HUẾ TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM BÙI VĂN HÙNG THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI GIÂNG TÍCH HỢP THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIÂI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU VẬT LÍ 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành Lý luận và phƣơng pháp dạy học bộ môn Vật lí Demo Version - SDK Mã số 60 14 01 11 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THEO ĐỊNH HƢỚNG ỨNG DỤNG NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC TS. TRẦN VĂN THẠNH Thừa Thiên Huế năm 2017 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi các số liệu và kết quả nghiên cứu nêu trong luận văn là trung thực đƣợc các đồng tác giả cho phép sử dụng và chƣa từng đƣợc công bố trong bất kì một công trình nào khác. Tác giả luận văn Bùi Văn Hùng Demo Version - SDK ii Tôi xin chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu Phòng Đào tạo Sau Đại học Ban Chủ nhiệm quý Thầy Cô giáo Khoa Vật lí trƣờng Đại học Sƣ phạm Huế và quý Thầy Cô giáo trực tiếp giảng dạy giúp đỡ trong suốt quá trình học tập. Tôi xin chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu quý Thầy Cô giáo trong tổ Vật lí trƣờng THPT Dân Tộc Nội Trú TP. Châu Đốc tỉnh An giang cùng các thầy cô đã nhiệt tình giúp đỡ trao đổi và tạo điều kiện thuận lợi cho tôi trong quá trình nghiên cứu và thực hiện đề tài. Đặc biệt tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến thầy TS. Trần Văn Thạnh - ngƣời trực tiếp hƣớng dẫn khoa học cho tôi trong suốt thời gian nghiên cứu và hoàn thành luận văn. Demo Cuối cùng tác Version giả bày - tỏ lòng biết SDK ơn sâu sắc đối với gia đình ngƣời thân và bạn bè đã luôn giúp đỡ và động viên tôi trong thời gian thực hiện luận văn này. Huế tháng 8 năm 2017 Tác giả luận văn Bùi Văn Hùng iii MỤC LỤC Trang Trang phụ bìa . i Lời cam đoan .ii Lời cảm ơn . iii MỤC LỤC . 1 DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT . 4 DANH MỤC CÁC BẢNG HÌNH ẢNH ĐỒ THỊ BIỂU ĐỒ . 5 MỞ ĐẦU . 6 1. Lý do chọn đề tài . 6 2. Lịch sử nghiên cứu đề tài . 7 3. Mục tiêu nghiên cứu . 11 4. Giả thuyết khoa học . 11 5. Nhiệm vụ nghiên cứu . 11 6. Đối tƣợng nghiên cứu. 12 7. Phạm vi nghiên cứu . .
