The effect of repeated reading on students’ reading fluency at Thanh Dong University

This research aims to investigate the effects of the Repeated Reading Method on developing reading fluency of students at Thanh Dong University. It attempts to explore if two components of Reading Fluency including reading rate and reading comprehension can improve when the participants are trained with Repeated Reading Method. Participants in the study were twenty-three students at Thanh Dong University. |

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.