Mục đích của luận văn là làm rõ nội dung tư tưởng của Hồ Chí Minh về giáo dục, từ đó chỉ ra ý nghĩa của việc vận dụng tư tưởng này đối với đổi mới giáo dục ở nước ta hiện nay. Mời các bạn tham khảo! | ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - ĐỖ THỊ LAN TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ GIÁO DỤC VÀ Ý NGHĨA CỦA NÓ ĐỐI VỚI ĐỔI MỚI GIÁO DỤC Ở NƢỚC TA HIỆN NAY Chuyên ngành Triết học Mã số LUẬN VĂN THẠC SĨ TRIẾT HỌC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học TS. Trần Thị Hạnh Hà Nội 2015 MỤC LỤC MỞ ĐẦU . 4 1. Lý do chọn đề tài . 4 2. Tình hình nghiên cứu . 5 3. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu. 9 4. Đối tƣợng và phạm vi nghiên cứu . 9 5. Cở sở lý luận và phƣơng pháp nghiên cứu . 9 6. Đóng góp mới của luận văn . 10 7. Ý nghĩa lý luận và thực tiễn . 10 8. Kết cấu của đề tài . 10 NỘI DUNG . 11 CHƢƠNG 1 CƠ SỞ HÌNH THÀNH TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VÊ GIÁO DỤC . 11 Cơ sở thực tiễn của việc hình thành tƣ tƣởng Hồ Chí Minh về giáo dục . 11 Thực trạng Giáo dục Việt Nam đầu thế kỷ XX . 11 Thực trạng giáo dục Việt Nam sau Cách Mạng Tháng Tám . 17 Tiền đề lý luận cho sự hình thành tƣ tƣởng Hồ Chí Minh về giáo dục . 23 Truyền thống giáo dục Việt Nam . 23 Tư tưởng giáo dục Phương Đông Phương Tây cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX . 24 Nhân tố chủ quan của Hồ Chí Minh . 37 Hồ Chí Minh là một người học trò xuất sắc . 37 Hồ Chí Minh là người thầy mẫu mực . 41 CHƢƠNG 2 NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ GIÁO DỤC . 44 1 . Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh về vai trò và mục đích của giáo dục. 44 Giáo dục không chỉ giáo dục tri thức học vấn mà còn góp phần hình thành nên nhân cách phẩm chất đạo đức của mỗi con người . 44 Giáo dục là đào tạo ra những con người biết làm chủ nước nhà phải lấy nhiệm vụ học tập làm chủ yếu. 48 Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh về nội dung của giáo dục . 50 Giáo dục lý luận của chủ nghĩa Mác-Lênin giáo dục chính trị tư tưởng. 50 Giáo dục lý tưởng đạo đức XHCN đạo đức cách mạng thực hiện cần kiệm liêm chính chí công vô tư thực hành nhân nghĩa trí dũng. chống quan liêu tham ô lãng phí . 53 Giáo dục nâng cao trình độ văn hóa khoa học kỹ thuật trình độ chuyên môn . 56 Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh về .
