Luận văn tiến hành đề xuất được quy trình sử dụng phối hợp thí nghiệm và bảng tương tác trong dạy học chương “Dòng điện trong các môi trường”, Vật lí 11 THPT. Mời các bạn cùng tham khảo! | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN MẠNH THẮNG NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG PHỐI HỢP THÍ NGHIỆM VÀ BẢNG TƯƠNG TÁC TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG DÒNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƯỜNG VẬT LÍ 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Demo Version - SDK Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học môn Vật lý Mã số 60 14 01 11 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC . NGUYỄN BẢO HOÀNG THANH HUẾ NĂM 2014 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi các số liệu và kết quả nghiên cứu trong luận văn là trung thực được các đồng tác giả cho phép sử dụng và chưa từng được công bố trong bất kỳ một công trình nào khác. Tác giả Nguyễn Mạnh Thắng Demo Version - SDK ii Để hoàn thành luận văn tốt nghiệp này tác giả xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu phòng Quản lí sau đại học các thầy cô giáo trong khoa Vật lí trường Đại học sư phạm Huế cùng Quý thầy cô tham gia giảng dạy lớp Cao học khóa 21. Tác giả xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu cùng các thầy cô trong tổ Vật lí trường THPT Bình Sơn trường THPT Phước Thiền trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm tỉnh Đồng Nai đã tạo mọi điều kiện thuận lợi cho tôi trong suốt thời gian học tập và thực hiện luận văn tốt nghiệp. Tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc về sự hướng dẫn tận tình của thầy hướng dẫn PGS. TS Nguyễn Bảo Hoàng Thanh trong suốt thờiVersion Demo gian nghiên cứu và hòan - SDK thành luận văn này. Tác giả cảm ơn tập thể lớp Cao học Vật lí K21 đã giúp đỡ đóng góp nhiều ý kiến trong quá trình học tập và thực hiện luận văn. Cuối cùng xin bày tỏ lòng biết ơn đến gia đình bạn bè đồng nghiệp đã giúp đỡ động viện tôi trong suốt quá trình học tập và hoàn thành luận văn. Xin chân thành cảm ơn. Huế tháng 4 năm 2014 Tác giả Nguyễn Mạnh Thắng iii 1 MỤC LỤC Trang Trang phụ bìa . i Lời cam đoan. ii Lời cám ơn . iii Mục lục . 1 Danh Mục các chữ viết tắt . 4 Danh mục các bảng biểu đồ đồ thị hình và sơ đồ . 5 MỞ ĐẦU . 8 1. Lý do chọn đề tài . 8 2. Mục tiêu của đề tài . 9 3. Giả thuyết
