Luận văn nhằm đề xuất được các biện pháp phát triển đa trí tuệ cho học sinh trong dạy học một số kiến thức chương “từ trường” và chương “cảm ứng điện từ” Vật lí lớp 11 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TẠ QUANG HÙNG Demo Version - SDK Chuyên ngành LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ Mã số 60 14 01 11 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Người hướng dẫn khoa học . LÊ CÔNG TRIÊM HUẾ NĂM 2014 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi các số liệu và kết quả nghiên cứu nêu trong luận văn là trung thực được các đồng tác giả cho phép sử dụng và chưa từng được công bố trong bất kì một công trình nào khác. Tác giả luận văn Tạ Quang Hùng Demo Version - SDK ii Tác giả luận văn xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu Phòng ào tao Sau đại học Ban chủ nhiệm Khoa Vật lí thuộc trường ại học Sư phạm Huế. Xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến . Lê Công Triêm người đã tận tình hướng dẫn trong suốt thời gian nghiên cứu và hoàn thành luận văn. Xin chân thành cảm ơn đến Ban giám hiệu trường THPT Nam Hà thành phố Biên Hòa tỉnh ồng Nai đã tạo điều kiện thuận lợi trong thời gian Demo Version - SDK tiến hành thực nghiệm sư phạm. Cuối cùng tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đối với gia đình bạn bè và tập thể lớp cao học LL amp PPDH môn VL khóa 21 đã luôn động viên giúp đỡ rất nhiều trong thời gian thực hiện luận văn. Huế tháng 03 năm 2014 Tạ Quang Hùng iii iii MỤC LỤC Trang rang phụ bìa . i ời cam đoan. ii ời cảm ơn .iii ục lục . 1 anh mục các chữ viết tắt. 4 anh mục các bảng hình. 5 MỞ ĐẦU . 6 . ý do chọn đề tài . 6 2. ịch sử vấn đề nghiên cứu . 9 3. ục tiêu của đề tài . 11 4. iả thuyết khoa học . 11 5. ối tượng nghiên cứu . 12 6. hạm vi nghiên cứu. 12 7. hiệm vụ nghiên cứu . 12 8. hương pháp nghiên cứu . 12 PHẦN NỘIDemo DUNG Version - SDK . 14 Chương 1. CƠ SƠ LÝ LUẬN CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN ĐA TRÍ TUỆ CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ VỚI SỰ HỖ TRỢ CÙA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN . 14 . . Khái niệm đa trí tuệ . 14 .2. ác dạng trí tuệ . 15 . a trí tuệ trong dạy học vật lý . 17 .3. . rí tuệ ngôn ngữ . 18 .. rí tuệ lôgic - toán học. 18 .. rí tuệ về .
