Luận văn nghiên cứu nhằm đề xuất được qui trình dạy học giải quyết vấn đề phần “Nhiệt học” Vật lí 10 theo Blended Learning và áp dụng được qui trình đó vào quá trình dạy học thì có thể tăng sự tương tác giữa học sinh trong hợp tác nhóm và nâng cao được chất lượng học tập của học sinh. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TRẦN THỊ THANH THẢO NGHIÊN CỨU TỔ CHỨC DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ PHẦN NHIỆT HỌC VẬT LÝ 10 THEO BLENDED LEARNING Demo Version - SDK Chuyên ngành LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN VẬT LÍ Mã số 60 14 01 11 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS. TS. TRẦN HUY HOÀNG HUẾ NĂM 2014 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi các số liệu và kết quả nghiên cứu nêu trong luận văn này là trung thực và chưa từng công bố trong bất kì một công trình nào khác. Huế tháng 04 năm 2014 Demo Version - SDK Tác giả luận văn Trần Thị Thanh Thảo ii Lời cảm ơn Để hoàn thành luận văn tốt nghiệp này tác giả xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu Phòng Đào tạo sau Đại học Ban chủ nhiệm quý Thầy Cô giáo khoa Vật lí trường Đại học Sư phạm Huế và quý Thầy Cô trực tiếp giảng dạy đã giúp đỡ tạo điều kiện trong suốt quá trình học tập. Tác giả xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu cùng các Thầy Cô giáo cùng tổ Vật lí Khoa Khoa học cơ bản trường Cao đẳng nghề Cơ giới và Thủy lợi đã tạo mọi điều kiện thuận lợi trong suốt thời gian học tập và thực hiện luận văn tốt nghiệp. Đặc biệt tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến thầy hướng dẫn PGS. TS. Trần Demo Huy Hoàng đã Version rất tận tìnhSDK - hướng dẫn tác giả trong suốt thời gian nghiên cứu và hoàn thành luận văn này. Tác giả cảm ơn tập thể lớp Cao học Vật lí khóa 21 đã giúp đỡ đóng góp nhiều ý kiến trong quá trình học tập và thực hiện luận văn. Cuối cùng xin bày tỏ lòng biết ơn đến gia đình người thân bạn bè và đồng nghiệp đã giúp đỡ động viên tác giả hoàn thành luận văn này. Huế tháng 04 năm 2014 Tác giả Trần Thị Thanh Thảo iii MỤC LỤC Trang Trang phụ bìa . i Lời cam đoan . ii Lời cảm ơn .iii Mục lục .1 Danh mục các từ viết Danh mục các bảng hình ảnh và sơ đồ .5 MỞ ĐẦU .7 1. Lý do chọn đề tài .7 2. Lịch sử nghiên cứu .9 3. Mục tiêu nghiên 4. Giả thuyết nghiên cứu .10 5. Nhiệm vụ nghiên cứu .10
