Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh qua dạy học kiến tạo chương “Chất khí” Vật lí 10 trung học phổ thông

Luận văn đề xuất qui trình tổ chức dạy học kiến tạo theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh và vận dụng vào dạy học chương “Chất khí” Vật lý 10 THPT. | ĐẠI HỌC HUẾ TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM VÕ MINH TRÍ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH QUA DẠY HỌC KIẾN TẠO CHƯƠNG CHẤT KHÍ VẬT LÝ 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Demo Version - SDK LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Thừa Thiên Huế năm 2019 ĐẠI HỌC HUẾ TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM VÕ MINH TRÍ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH QUA DẠY HỌC KIẾN TẠO CHƯƠNG CHẤT KHÍ VẬT LÝ 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Demo Chuyên Version ngành - Lý luận SDK dạy học bộ môn Vật lý và phƣơng pháp Mã số 8140111 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC . LÊ VĂN GIÁO Thừa Thiên Huế năm 2019 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi các số liệu và kết quả nghiên cứu ghi trong luận văn là trung thực đƣợc các đồng tác giả cho phép và chƣa từng đƣợc công bố trong bất kỳ một công trình nào khác. Tác giả Võ Minh Trí Demo Version - SDK ii t u v t t u P t u ủ quý t ầ k V t í trườ ưP Huế v quý t ầ trự t ếp d úp ỡ t tr suốt qu trì t p. t t ư t ết t v s us t ế P . . V t tì úp ỡt tr suốt t ờ t ự u v . t H u t ầ t V t í trườ HP Hư ủ t Huế t tì úp ỡ v t uk t u t tr suốt qu trì t ự sư p . ũ t v ớp amp PPDH Demo Version V t k ó K26 SDKúp ỡ ó óp ộ v tr suốt qu trì t ự u v . uố t ờ ế ì ườ t v úp ỡ ộ v t tr suốt qu trì t pv t ự u v . t Huế t 2 Tác giả luận văn Võ Minh Trí iii MỤC LỤC Trang Trang phụ bìa . i Lời cam đoan . ii Lời cảm ơn .iii Mục lục .1 Danh mục các chữ viết tắt .4 Danh mục các biểu đồ sơ đồ và bảng .5 MỞ ĐẦU .6 1. Lý do chọn đề tài . 6 2. Lịch sử vấn đề nghiên cứu . 8 3. Mục tiêu của đề tài . 12 4. Giả thuyết khoa học . 12 5. Nhiệm vụ nghiên cứu . 12 6. Đối tƣợng nghiên cứu . 13 7. Phạm vi nghiên cứu . 13 Demo Version - SDK 8. Phƣơng pháp nghiên cứu . 13 NỘI DUNG .15 Chƣơng 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA DẠY HỌC KIẾN TẠO THEO HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ Ở TRƢỜNG PHỔ THÔNG .15 . Lý thuyết kiến tạo trong dạy học . 15 . Cơ sở

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
13    133    1    19-04-2024
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.