Nội dung nghiên cứu của luận văn nhằm phát triển được năng lực vận dụng kiến thức vật lí vào thực tiễn của học sinh qua dạy học nhóm chương “Lượng tử ánh sáng” Vật lí 12 THPT. Mời các bạn cùng tham khảo luận văn để nắm chi tiết hơn nội dung nghiên cứu. | ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HỒ THỊ KIM LOAN BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VÀO THỰC TIỄN CHO HỌC SINH QUA DẠY HỌC NHÓM CHƯƠNG LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG VẬT LÍ 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Demo Version - SDK LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG NGHIÊN CỨU Thừa Thiên Huế năm 2017 ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HỒ THỊ KIM LOAN BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VÀO THỰC TIỄN CHO HỌC SINH QUA DẠY HỌC NHÓM CHƯƠNG LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG VẬT LÍ 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Vật lí Demo Version Mã số 60140111 - SDK LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG NGHIÊN CỨU Người hướng dẫn khoa học . LÊ PHƯỚC LƯỢNG Thừa Thiên Huế năm 2017 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi các số liệu và kết quả nghiên cứu trong luận văn là trung thực và chưa từng công bố trong bất kì công trình nào khác. Tác giả luận văn Hồ Thị Kim Loan Demo Version - SDK ii LỜI CẢM ƠN Tôi xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu Phòng quản lý sau đại học. Ban chủ nhiệm Khoa Vật lí trường Đại học Sư phạm Huế cùng quý Thầy Cô tham gia giảng dạy lớp Cao học khóa 24. Tôi cũng xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu quý thầy cô giáo tổ vật lí Trường THPT Thuận An giúp đỡ trao đổi tạo điều kiện thuận lợi cho tác giả trong quá trình nghiên cứu và thực hiện đề tài. Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến Lê Phước Lượng người đã tận tình hướng dẫn cho tôi trong suốt thời gian nghiên cứu và hoàn thành luận văn. Cuối cùng tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đối với gia đình bạn bè cùng các bạn học viên lớp Cao học vật lí khóa XXIV đã luôn động viên giúp đỡ rất nhiều trong thời gian tôi thực hiện luận văn. Huế tháng 10 năm 2017 Tác giả Hồ Thị Kim Loan Demo Version - SDK iii DANH MỤC CÁC CỤM TỪ VIẾT TẮT Viết tắt Cụm từ DH Dạy học ĐC Đối chứng GV Giáo viên HS Học sinh LTAS Lượng tử ánh sáng NLVDKT Năng lực vận dụng kiến thức PPDH Phương pháp dạy học THPT Trung học phổ thông TN .
