Luận văn đưa ra một số biện pháp dạy học hát dân ca cho HS lớp 7 trong hoạt động ngoại khóa ở Trường Phổ thông Dân tộc nội trú Trung học cơ sở B Mai Châu, Hòa Bình, là để nhằm nâng cao chất lượng dạy học hát môn dân ca. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG SÙNG Y DUA DẠY HỌC DÂN CA H MÔNG CHO HỌC SINH TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ TRUNG HỌC SƠ SỞ B MAI CHÂU HÒA BÌNH TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ÂM NHẠC Khóa 8 2016 - 2018 Hà Nội 2020 CÔNG TRÌNH ĐÃ ĐƯỢC HOÀN THÀNH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG Người hướng dẫn khoa học Nguyễn Đăng Nghị Phản biện 1 . Trần Hoàng Tiến Trường ĐHSP Nghệ thuật TW Phản biện 2 TS. Trần Bảo Lân Trường ĐHSP Hà Nội Luận văn được bảo vệ trước Hội đồng chấm luận văn thạc sĩ tại trường ĐHSP Nghệ thuật Trung ương Vào ngày tháng năm 2020 Có thể tìm hiểu luận văn tại Thư viện Trường ĐHSP Nghệ thuật Trung ương 1 MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Trong bối cảnh hội nhập quốc tế toàn cầu hiện nay thì vấn đề dạy hát dân ca cho HS là vô cùng quan trọng. Ngoài việc cung cấp những kiến thức cơ bản về âm nhạc dân gian thì ở phương diện khác dạy hát dân ca còn góp phần giúp cho HS có ý thức biết quý trọng những nét tinh hoa trong di sản góp phần nhỏ bé vào việc giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc. Mai Châu là một huyện miền núi thuộc tỉnh Hòa Bình nằm ở cửa ngõ vùng Tây Bắc của Tổ quốc. Huyện Mai Châu có nhiều thành phần tộc người sinh sống. Có thể điểm qua một số hoạt động văn hóa như cồng chiêng của người Mường Xường Mường Khắp Thái. và dân ca H mông cũng là một trong những nét tiêu biểu ở vùng đất này. Trường Phổ thông Dân tộc nội trú Trung học cơ sở B Mai Châu Hòa Bình có vị trí trên địa bàn xã Pà Cò huyện Mai Châu . Năm 2002 bộ môn âm nhạc được Bộ GD amp ĐT đưa vào phổ cập cấp Tiểu học và THCS với mục tiêu giáo dục HS phát triển toàn diện về Đức - Trí - Thể - Mỹ giáo dục HS biết cảm nhận cái hay cái đẹp qua góc nhìn nghệ thuật. Từ mục tiêu đó hàng năm nhà trường đã thực hiện đúng chương trình dạy âm nhạc của Bộ GD amp ĐT. Trong quá trình triển khai dạy học từ 2002 đến nay điều đáng ghi nhận là các thầy cô luôn tận tình giảng dạy. Tuy nhiên trong quá trình dạy học vẫn còn những
