Mục tiêu chung của luận văn là: Đưa ra một số giải pháp nâng cao năng lực cán bộ trẻ ngành Lao động Thương binh và xã hội giai đoạn 2015- 2020. Mời các bạn tham khảo! | ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - TÔN THÚY HẰNG MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO NĂNG LỰC CÁN BỘ TRẺ NGÀNH LAO ĐỘNG- THƢƠNG BINH VÀ XÃ HỘI GIAI ĐOẠN 2015- 2020 LUẬN VĂN THẠC SĨ Hà Nội - 2016 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - TÔN THÚY HẰNG MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO NĂNG LỰC CÁN BỘ TRẺ NGÀNH LAO ĐỘNG- THƢƠNG BINH VÀ XÃ HỘI GIAI ĐOẠN 2015- 2020 LUẬN VĂN THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH KHOA HỌC QUẢN LÝ Mã số Đào tạo thí điểm Ngƣời hƣớng dẫn khoa học . Nguyễn Bá Ngọc Hà Nội - 2016 LỜI CẢM ƠN Trong quá trình thực hiện luận văn với đề tài Một số giải pháp nâng cao năng lực cán bộ trẻ ngành Lao động - Thương binh và Xã hội giai đoạn 2015-2020 tôi đã nhận được sự hướng dẫn giúp đỡ động viên của những tập thể và cá nhân. Trước hết tôi xin bày tỏ sự cảm ơn chân thành nhất đối với Ban giám hiệu trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Hà Nội Lãnh đạo khoa Khoa học quản lý và đặc biệt là các thầy cô giáo của lớp cao học Khoa học quản lý đã tạo mọi điều kiện về vật chất và tinh thần hướng dẫn giúp đỡ tôi hoàn thành chương trình học tập và nghiên cứu. Có được kết quả này tôi vô cùng biết ơn và cảm ơn sâu sắc đến Nguyễn Bá Ngọc - người đã tận tình hướng dẫn tôi hoàn thành luận văn này. Tôi cũng xin bày tỏ lời cảm ơn đến Lãnh đạo Viện Khoa học Lao động và Xã hội các đồng nghiệp và bạn bè đã giúp đỡ cùng chia sẻ khó khăn trong quá trình học tập và hoàn thành luận văn. Và cuối cùng tôi xin cảm ơn đến những người thân trong gia đình đã luôn động viên khích lệ giúp tôi có thêm động lực để đạt được mục tiêu trong học tập và nghiên cứu. . Hà Nội tháng 01 năm 2016 Tác giả luận văn Tôn Thúy Hằng MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN MỤC LỤC DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT DANH MỤC BẢNG DANH MỤC HÌNH PHẦN MỞ ĐẦU . 1 CHƢƠNG 1 MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ NĂNG LỰC CÁN BỘ . 8 . Một số khái niệm cơ bản . 8 . Cán bộ . 8 . Cán bộ trẻ . 9 . Cán bộ nghiên cứu trẻ . 10 . Năng lực. 11 . Năng lực cán bộ nghiên cứu trẻ . 12 .
