Luận văn góp phần chỉ ra một số hạn chế trong dạy học phân môn Học hát, đặc biệt là cách thức dạy dân ca cho HS lớp 6 tại trường THCS Đan Phượng, TP Hà Nội; đưa ra một số biện pháp đổi mới trong dạy học hát dân ca cho HS lớp 6 tại trường THCS Đan Phượng, Hà Nội. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG BÙI THỊ THỦY DẠY HỌC HÁT DÂN CA CHO HỌC SINH LỚP 6 TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ĐAN PHƯỢNG THÀNH PHỐ HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ÂM NHẠC Khóa 7 2016 - 2018 Hà Nội 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG BÙI THỊ THỦY DẠY HỌC HÁT DÂN CA CHO HỌC SINH LỚP 6 TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ĐAN PHƯỢNG THÀNH PHỐ HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ÂM NHẠC Mã số 81 40 111 Người hướng dẫn khoa học TS. Nguyễn Đỗ Hiệp Hà Nội 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu trong luận văn này là trung thực. Những ý kiến trong luận văn chưa được ai công bố trong bất kỳ công trình nào khác. Hà Nội ngày 23 tháng 7 năm 2018 Tác giả luận văn Đã ký Bùi Thị Thủy DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT ĐHSP Đại học sư phạm GD amp ĐT Giáo dục và Đào tạo GS Giáo sư GV Giáo viên HS Học sinh Nxb Nhà xuất bản SPNTTW Sư phạm nghệ thuật Trung Ương PGS Phó giáo sư THCS Trung học cơ sở Tp Thành phố TS Tiến sĩ tr Trang VH TT amp DL Văn hóa Thể thao và du lịch xb Xuất bản MỤC LỤC MỞ ĐẦU . 1 Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN . 9 . Cơ sở lý luận . 9 . Những vấn đề liên quan đến dạy hát dân ca . 9 . Các khái niệm . 16 . Khái quát về trường Trung học cơ sở Đan Phượng và thực trạng dạy học hát dân ca . 22 . Vài nét về Trường Trung học cơ sở Đan Phượng . 22 . Thực trạng dạy học hát dân ca cho học sinh lớp 6 . 25 Tiểu kết . 32 Chương 2 MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY HÁT DÂN CA CHO HỌC SINH LỚP 6 . 34 . Dạy hát dân ca trong giờ chính khóa . 34 . Đề xuất thay thế bài dân ca . 34 . Một số nguyên tắc dạy các bài dân ca. 39 . Các bước tiến hành dạy học hát dân ca . 44 . Dạy dân ca trong giờ ngoại khóa . 65 . Chọn bài đưa vào chương trình . 66 . Một số đặc điểm của bài dân ca được chọn . 67 . Tổ chức về tiến trình dạy học. 75 . Thực nghiệm sư phạm . 80 . Mục đích thực nghiệm . 80 . .
