"Bài giảng Chương 3: Mục đích, nguyên lý giáo dục và hệ thống giáo dục quốc dân" trình bày nguyên lý giáo dục; nội dung của nguyên lý giáo dục; giáo dục nhà trường gắn liền với giáo dục gia đình và xã hội. | CHƯƠNG 3 MỤC ĐÍCH NGUYÊN LÝ GIÁO DỤC VÀ HỆ THỐNG GIÁO DỤC QUỐC DÂN 2. Nguyên lý giáo dục . Nội dung của nguyên lý giáo dục . Giáo dục nhà trường gắn liền với GD gia đình và xã hội 1 b Đặc điểm của nhà trường gia đình và XH trong công tác GD 2 c Mối quan hệ giữa GD nhà trường với GD gia đình và XH 3 d Biện pháp gắn GD nhà trường với GD gia đình và XH Mục tiêu Về kiến thức SV hiểu và trình bày được vai trò của nhà trường gia đình xã hội trong công tác GD HS lý do phải kết hợp các lực lượng giáo dục. Về kỹ năng Phân tích được MQH giữa NT GĐ XH trong công tác GD. Chỉ ra biện pháp gắn GDNT với GDGĐ và XH. Bước đầu có kỹ năng xử lý tình huống phối hợp các LLGD. Về thái độ SV đánh giá đúng mức vai trò của việc phối hợp GD giữa GĐ NT XH. Tích cực chủ động trau dồi kiến thức chuyên môn nghiệp vụ rèn luyện nhân cách nhà giáo. . GD nhà trường gắn liền với GD gia đình và xã hội a Các khái niệm cơ bản b Đặc điểm của nhà trường gia đình và XH trong công tác GD c Mối quan hệ giữa GD nhà trường với GD gia đình và XH d Biện pháp gắn GD nhà trường với GD gia đình và XH b Đặc điểm của nhà trường gia đình và XH trong công tác GD Hãy chỉ ra đặc điểm của nhà trường trong GD HS Những nội dung chính b. Đặc điểm của các lực lượng giáo dục Sử dụng thống kê trong NCKHƯD Thế mạnh Được đào tạo chuyên biệt về công tác GD Đặc điểm của GD ĐT PHƯƠNG PHÁP NT trong công NHÀ TRƯỜNG tác GD - Một số điều kiện ở trường hạn chế hơn ở gia đình và XH HSTH Thành Sơn Khánh Sơn Khánh Hòa quỳ trong ngày khai giảng Báo GD 6 9 2012 7 Hãy chỉ ra đặc điểm của gia đình trong công tác GD Hãy chỉ ra đặc điểm của gia đình trong việc giáo dục trẻ Những nội dung chính b. Đặc điểm của các lực lượng giáo dục Sử dụng thống kê trong NCKHƯD Thế mạnh GĐ - trường học đầu tiên cha mẹ - người thầy đầu tiên Đặc điểm Quan hệ tình thương của GĐ trong Thuận lợi khó khăn công tác GD - PHHS có trình độ VH GD 0 đồng đều gt 0 tốt cho sự hình thành NC HS Hạn chế 10 Hãy chỉ ra đặc điểm của xã hội trong công tác giáo dục HS .
