Luận văn tiến hành khảo sát, thực nghiệm với sinh viên trường Đại học Mỹ thuật Công nghiệp Á Châu tại Hà Nội, thời gian từ 2015 – 2017. Nghiên cứu đặc điểm tâm lý và năng lực tiếp thu của sinh viên khoa Đồ họa, trường Đại học Mỹ thuật Công nghiệp Á Châu. | LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan 1. Những nội dung viết trong luận văn này là do tôi thực hiện dưới sự hướng dẫn trực tiếp của TS. Quách Thị Ngọc An. 2. Mọi tài liệu tham khảo dùng trong luận văn này đều được trích dẫn rõ ràng. Tên công trình thời gian địa điểm công bố. 3. Mọi sao chép không hợp lệ gian trá vi phạm quy chế đào tạo tôi xin chịu hoàn toàn trách nhiệm. Người thực hiện đề tài Đã ký Nguyễn Nhật Minh DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT ĐH Đại học MTCN Mĩ thuật Công nghiệp LSMT Lịch sử Mĩ thuật MTCN Mĩ thuật Công nghiệp MTƯD Mĩ thuật Ứng dụng Nxb Nhà xuất bản TKDH Thiết kế Đồ họa TKTT Thiết kế Thời trang TP HCM Thành phố Hồ Chí Minh TW Trung ương MỤC LỤC Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN. 6 . Các khái niệm . 6 . Khái niệm Design . 6 . Các ngành nghề Design . 8 . Môn Lịch sử Design . 9 . Giới thiệu về trường Đại học Mỹ thuật Công nghiệp Á Châu . 10 . Vai trò của Lịch sử Design với công tác học tập giảng dạy . 12 . Bổ trợ kiến thức cho các môn thiết kế khác . 12 . Cung cấp kiến thức lý luận nền tảng cho sinh viên . 12 . Rèn luyện thêm các kỹ năng mềm . 14 . Phương pháp dạy học . 16 . Nhóm sử dụng ngôn ngữ . 16 . Nhóm trực quan . 17 . Nhóm thực hành . 19 . Chi tiết chương trình dạy học môn Lịch sử Design . 21 . Giáo trình giảng dạy . 21 . Nguồn tài liệu tham khảo . 22 . So sánh với các cơ sở đào tạo khác . 23 Chương 2 HIỆN TRẠNG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ DESIGN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP Á CHÂU . 26 . Nội dung giảng dạy môn Lịch sử Design. 26 . Lịch sử Design và các trường phái Design tiêu biểu . 26 . Lược sử ngành Design hiện đại tại Việt Nam . 27 . Các đặc điểm chính của môn lịch sử Design . 28 . Đánh giá ưu điểm và nhược điểm . 31 . Điều kiện cơ sở vật chất . 31 . Vấn đề về nguồn tài liệu lý thuyết dành cho Lịch sử Design . 32 Chương 3 CÁC BIỆN PHÁP CẢI THIỆN CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ DESIGN . 39 . Đề xuất một số biện pháp cụ thể . 39 . Biện pháp
