Luận án với mục tiêu nghiên cứu lý luận và thực tiễn về quản lý hoạt động rèn luyện kỹ năng dạy học cho học viên sư phạm, luận án đề xuất biện pháp quản lý hoạt động rèn luyện kỹ năng dạy học cho học viên sư phạm ở các trường đại học trong quân đội theo hướng chuẩn hóa, nhằm làm cho hoạt động rèn luyện kỹ năng dạy học cho học viên sư phạm đáp ứng tốt hơn theo yêu cầu của chuẩn, trên cơ sở đó nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên ở các trường đại học quân đội hiện nay. | 1 MỞ ĐẦU 1. Lý do lựa chọn đề tài luận án Đội ngũ nhà giáo là một trong những nhân tố quyết định thành công của sự nghiệp đổi mới giáo dục. Văn kiện Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII khẳng định Phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo. Thực hiện chuẩn hóa đội ngũ nhà giáo theo từng cấp học và trình độ đào tạo . Trong xu thế hội nhập quốc tế đã đặt ra cho giáo dục đào tạo ở Việt Nam cần đổi mới nhằm đáp ứng với sự phát triển của đất nước do đó yêu cầu người giáo viên phải không ngừng học tập rèn luyện để nâng cao phẩm chất trình độ chuyên môn nghiệp vụ. Đối với quá trình giáo dục đào tạo ở nhà trường quân đội hiện nay một trong những nhiệm vụ quan trọng hàng đầu của lãnh đạo chỉ huy các cấp là phải xây dựng đội ngũ nhà giáo có phẩm chất chính trị và đạo đức cách mạng đủ về số lượng đồng bộ về cơ cấu chuẩn hóa về chất lượng trong đó đặc biệt chú trọng về bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ sư phạm cho nhà giáo. . Hiện nay cuộc cách mạng khoa học và công nghệ đang phát triển mạnh mẽ tác động đến toàn bộ quá trình dạy học ở nhà trường đòi hỏi phải đổi mới các thành tố của quá trình dạy học đặc biệt là nội dung hình thức phương pháp dạy học và phương tiện dạy học hiện đại đổi mới cách kiểm tra đánh giá năng lực người học. Do vậy trong quá trình dạy học giáo viên cần phải không ngừng rèn luyện kỹ năng dạy học nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ đáp ứng mục tiêu yêu cầu đào tạo. Ở trường đại học quân đội học viên sư phạm là lực lượng kế cận quan trọng thực hiện nhiệm vụ giáo dục đào tạo. Trước đòi hỏi của thực tiễn và yêu cầu nhiệm vụ của các nhà trường học viên sư phạm cần được tổ chức chỉ đạo đánh giá chặt chẽ trong học tập nhất là rèn luyện các kỹ năng để đạt được những kỹ năng dạy học theo chuẩn nghề nghiệp giáo vậy quản lý hoạt động rèn luyện kỹ năng dạy học cho học viên sư phạm theo hướng chuẩn hóa là một nhiệm vụ quan trọng thông qua hoạt động này những phẩm chất kỹ năng và năng lực
