Bài viết phân tích tình hình thực hiện đổi mới quản lý giáo dục thông qua việc: ban hành, thực hiện văn bản chính sách phát triển giáo dục; cải cách thủ tục hành chính, phân cấp quản lý giáo dục; đổi mới cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân; phân loại chất lượng giáo dục giáo dục và đào tạo theo các tiêu chuẩn chất lượng quốc gia. Mời các bạn tham khảo! | KỶ YẾU HỘI THẢO KHOA HỌC ĐỔI MỚI GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VÌ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG ĐỔI MỚI QUẢN LÝ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Ở VIỆT NAM THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam Tóm tắt Một trong những giải pháp căn bản để thực hiện Chiến lược phát triển giáo dục và Nghị quyết 29-NQ TW đó là đổi mới công tác quản lý giáo dục bài viết phân tích tình hình thực hiện đổi mới quản lý giáo dục thông qua việc ban hành thực hiện văn bản chính sách phát triển giáo dục cải cách thủ tục hành chính phân cấp quản lý giáo dục đổi mới cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân phân loại chất lượng giáo dục giáo dục và đào tạo theo các tiêu chuẩn chất lượng quốc gia Quản lý theo chiến lược quy hoạch kế hoạch ứng dụng công nghệ thông tin phổ cập giáo dục hướng nghiệp phân luồng xây dựng xã hội học tập chỉ ra những hạn chế nguyên nhân từ đó đề xuất định hướng giải pháp đổi mới quản lý giáo dục trong thời gian tới. Từ khoá Quản lý giáo dục đổi mới quản lý giáo dục Mở đầu Chiến lược phát triển giáo dục 2011-20201 đã nêu rõ mục tiêu Đến năm 2020 nền giáo dục nước ta được đổi mới căn bản và toàn diện theo hướng chuẩn hoá hiện đại hoá xã hội hoá dân chủ hoá và hội nhập quốc tế chất lượng giáo dục được nâng cao một cách toàn diện gồm giáo dục đạo đức kỹ năng sống năng lực sáng tạo năng lực thực hành năng lực ngoại ngữ và tin học đáp ứng nhu cầu nhân lực nhất là nhân lực chất lượng cao phục vụ sự nghiệp công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước và xây dựng nền kinh tế tri thức đảm bảo công bằng xã hội trong giáo dục và cơ hội học tập suốt đời cho mỗi người dân từng bước hình thành xã hội học tập . Một trong những giải pháp quan trọng để thực hiện mục tiêu này đó là đổi mới quản lý giáo dục. Nghị quyết 29-NQ TW về đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo cũng khẳng định Đổi mới căn bản công tác quản lý giáo dục đào tạo bảo đảm dân chủ thống nhất tăng quyền tự chủ và trách nhiệm xã hội của các cơ sở giáo dục đào tạo coi trọng quản lý chất lượng là giải pháp để thực hiện mục tiêu đổi mới .
