Kết hợp yếu tố trắc nghiệm vào bài thi kết thúc học phần môn hình học họa hình và vẽ kỹ thuật

Bài viết này đề xuất cách thức kết hợp yếu tố trắc nghiệm vào bài thi kết thúc học phần, đưa ra các ví dụ minh họa, những phần học và dạng câu hỏi cụ thể có thể áp dụng hình thức này, và cuối cùng là các kiến nghị cần lưu ý khi thực hiện việc cải tiến này. Mời các bạn cùng tham khảo! | Kết hợp yếu tố trắc nghiệm vào bài thi kết thúc học phần môn hình học họa hình và vẽ kỹ thuật Combining selected-response questions into the final subject assessment of Descriptive Geometry and Technical Drawing Đào Thu Thủy Tóm tắt 1. Đặt vấn đề Môn Hình học họa hình và Vẽ kỹ thuật Môn Hình học họa hình và Vẽ kỹ thuật là một trong những môn học cơ bản và đóng vai trò quan trọng đối với tất cả các sinh viên ngành kỹ thuật hỗ trợ rèn từ trước tới nay phần lớn sử dụng hình thức thi luyện và phát triển tư duy không gian của sinh viên. Từ trước tới nay hình thức kết thúc học phần là tự luận dưới dạng vẽ trực thi kết thúc học phần của môn học này chủ yếu là tự luận được thể hiện dưới tiếp trên giấy trong một khoảng thời gian nhất hình thức vẽ sinh viên cần nắm vững kiến thức để giải các bài toán không gian định. Trong quá trình thực hiện hình thức thi khi đã được biểu diễn trên mặt phẳng. này đã bộc lộ một số nhược điểm nhất định đặc Trong quá trình chuyển đổi đào tạo niên chế sang tín chỉ thời lượng giảng biệt đối với đào tạo tín chỉ cần có sự cải tiến dạy của phần lớn các môn học đã giảm bớt sinh viên chủ yếu tự học tự nghiên và đa dạng hóa hình thức đánh giá kết quả học cứu giảng viên chỉ đóng vai trò là người hướng dẫn. Tuy nhiên do lượng kiến phần để phù hợp hơn với thực trạng giáo dục thức của môn học là khá lớn nếu giữ nguyên hình thức dạy và thi như trước hiện nay. Bài báo đề xuất cách thức kết hợp yếu sẽ gây khó khăn cho giảng viên gây áp lực cho sinh viên khi đồng thời phải tố trắc nghiệm vào bài thi kết thúc học phần hoàn thành nhiều học phần khác nhau cùng một lúc trong một khoảng thời đưa ra các ví dụ minh họa những phần học và gian ngắn. dạng câu hỏi cụ thể có thể áp dụng hình thức Đặc biệt đối với những sinh viên thuộc khoa Nội thất và Mỹ thuật công này và cuối cùng là các kiến nghị cần lưu ý khi nghiệp chuyên ngành Thiết kế nội thất Điêu khắc Thiết kế thời trang trong thực hiện việc cải tiến này. thực tế khi xét tuyển đại học những nhóm ngành này môn .

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
113    102    4    28-03-2024
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.