Bài báo đề cập đến một số phương pháp để ứng dụng CNTT trong dạy học ở trường phổ thông đáp ứng nhu cầu của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 4. Mời các bạn tham khảo! | VJE Tạp chí Giáo dục Số đặc biệt tháng 8 2018 tr 247-250 MỘT SỐ BIỆN PHÁP ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CỦA CUỘC CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP Vũ Thanh Dung - Công ty SMARTCOM Việt Nam Ngày nhận bài 26 07 2018 ngày sửa chữa 09 08 2018 ngày duyệt đăng 15 08 2018. Abstract Information technology application is an important method in teaching to meet the demand of the 4th industry revolution as well as the new demand of education. There fore it is necessary to pay attention to some methods such as orient the content of IT application enrich the knowledge and skill of teacher to apply create favour conditions faculties. The paper mentions some method to apply IT in teaching at high school to meet the demand of the 4th industry revolution. Keywords Information technology teaching high school the 4th industry revolution. 1. Mở đầu xuất hiện của nhiều khái niệm mới như phòng học ảo Cuộc Cách mạng công nghiệp trong giai đoạn thầy giáo ảo thiết bị ảo . Bối cảnh đó đòi hỏi việc quản hiện nay đang đặt ra cơ hội phát triển rất lớn cho mỗi lí và dạy học trong các trường phổ thông ở nước ta phải có quốc gia nhưng bên cạnh đó cũng không ít thách thức. sự chuẩn bị cho những thay đổi lớn đáp ứng yêu cầu của Để phát triển toàn diện KT-XH đất nước đòi hỏi mỗi tình hình mới. Cách mạng công nghiệp sẽ tác động trực quốc gia phải có những chiến lược chính sách áp dụng tiếp toàn diện đến công tác GD-ĐT trên tất các phương nhanh chóng có hiệu quả những thành quả do cuộc Cách diện như mục tiêu đào tạo phương thức quản trị nhà mạng công nghiệp tạo ra. Ở nước ta lĩnh vực GD- trường mô hình tổ chức hoạt động dạy - học trong đào tạo ĐT được Đảng và Nhà nước xác định là lĩnh vực mũi vai trò và phương pháp giảng dạy của người thầy nội dung nhọn quốc sách hàng đầu nhằm tạo ra nguồn nhân lực chương trình dạy học. chất lượng cao đáp ứng mục tiêu phát triển đất nước thực Ngày nay hoạt động dạy học được tích hợp hóa hiện thành công sự nghiệp CNH
