Đề tài: Quá trình ra đề kiểm tra một tiết Giải tích 12, chương Ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số nhằm tìm hiểu cách ra đề kiểm tra 45 phút cho học sinh lớp 12 chương Ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số dưới hình thức trắc nghiệm kết hợp tự luận, từ đó thấy được quy trình ra đề để kiểm tra 45 phút là như thế nào để phù hợp với học sinh và mục tiêu dạy học. Mời các bạn cùng tham khảo. | TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HUẾ KHOA TOÁN HỌC ĐỀ TÀI Quá trình ra đề kiểm tra một tiết Giải tích 12 chương I Ứng dụng đạo để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số. Học phần Đánh giá kết quả giáo dục của học sinh. GVGD TS. Nguyễn Đăng Minh Phúc Sinh viên Phan Bá Thiên Lớp Toán 3T Mã số SV 16S1011076 Huế 12 2018 Mục lục Lời mở đầu .3 I. Mục đích yêu cầu đề kiểm II. Mục tiêu dạy học của chương góc lượng giác và công thức lượng giác .4 III. Đề kiểm tra .7 IV. Mô tả đề kiểm Tài liệu tham Lời mở đầu Kiểm tra đánh giá là hoạt động không thể thiếu nhằm xác định hiệu quả của việc thực hiện mục tiêu dạy học từ đó định hướng và thúc đẩy giáo viên đổi mới phương pháp dạy học thúc đẩy học sinh đổi mới phương pháp học tập nhằm nâng cao chất lượng thực hiện mục tiêu giáo dục. Hoạt động đánh giá còn là để phát hiện những mặt tốt mặt chưa tốt khó khăn vướng mắc và xác định nguyên nhân để đề ra các giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học hiệu quả giáo dục. Việc đánh giá trong giáo dục nói chung và giáo dục toán nói riêng cần phải thực hiện thường xuyên và liên tục. Trong giáo dục toán kiểm tra 45 phút vào mỗi cuối chương học giúp giáo viên kiểm tra được kiến thức toán học thuộc vào chương đó mà học sinh thu nhận được vừa gúp học sinh tổng kết được những kiến thức mình đã được trong chương vừa học. Trong chủ đề này chúng ta sẽ tìm hiểu cách ra đề kiểm tra 45 phút cho học sinh lớp 12 chương Ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số dưới hình thức trắc nghiệm kết hợp tự luận từ đó thấy được quy trình ra đề để kiểm tra 45 phút là như thế nào để phù hợp với học sinh và mục tiêu dạy học. Lần đầu tiên làm đề kiểm tra chắc chắn không tránh khỏi những sai sót em rất mong nhận được những ý kiến đóng góp chân thành từ thầy và các bạn. I. Mục đích yêu cầu đề kiểm tra Đánh giá kết quả của học sinh sau khi học xong chương Ứng dụng của đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số. Giúp học sinh ôn tập và kiểm tra lại kiến thức. II. Mục tiêu dạy học của chương góc lượng giác và công thức
