Đề tài: Quá trình ra đề kiểm tra trong chủ đề Dãy số, cấp số cộng và cấp số nhân nhằm tìm hiểu cách thức ra đề kiểm tra 45 phút cho học sinh lớp 11 chương Dãy số, cấp số cộng và cấp số nhân giúp giáo viên kiểm tra, đánh giá đúng năng lực của học sinh. Mời các bạn cùng tham khảo. | TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HUẾ- ĐẠI HỌC HUẾ KHOA TOÁN HỌC -ef amp ef- TRẦN THỊ CẨM YÊN QUÁ TRÌNH RA ĐỀ KIỂM TRA TRONG CHỦ ĐỀ DÃY SỐ. CẤP SỐ CỘNG VÀ CẤP SỐ NHÂN Học phần Đánh giá kết quả giáo dục của học sinh Huế 11 2018 1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HUẾ- ĐẠI HỌC HUẾ KHOA TOÁN HỌC -ef amp ef- TRẦN THỊ CẨM YÊN QUÁ TRÌNH RA ĐỀ KIỂM TRA TRONG CHỦ ĐỀ DÃY SỐ. CẤP SỐ CỘNG VÀ CẤP SỐ NHÂN Học phần Đánh giá kết quả giáo dục của học sinh Giảng viên hướng dẫn Nguyễn Đăng Minh Phúc Huế 11 2018 2 LỜI NÓI ĐẦU Kiểm tra đánh giá trong giáo dục toán học là một phần không thể thiếu trong trong quá trình dạy học là biện pháp quan trọng để nâng cao chất lượng dạy học .Hơn nữa việc kiểm tra đánh giá còn nhằm mục đích kiểm định hiệu quả dạy học của giáo viên và học tập của học sinh sau khi học xong một chủ đề một chương một học kì cung cấp những thông tin về những phản hồi về quá trình dạy học những mặt được và chưa được của chương trình sách giáo khoa phương pháp dạy học. Do vậy người biên soạn đề kiểm tra cần căn cứ vào yêu cầu của việc kiểm tra căn cứ chuẩn kiến thức kĩ năng của chương trình và thực tế học tập của học sinh để xây dựng mục đích của đề kiểm tra cho phù hợp. Việc kiểm tra đánh giá phải được thực hiện thường xuyên và liên tục thông qua việc kiểm tra đầu giờ học kiểm tra 15 phút kiểm tra 45 phút và kiểm tra học kỳ. Trong giáo dục toán iểm tra 45 phút vào mỗi cuối chương học vừa giúp giáo viên kiểm tra được kiến thức toán học thuộc vào chương đó vừa giúp học sinh tổng kết được những kiến thức mình đã được trong chương đó và nắm vững được những kiến thức trọng tâm. Trong chủ đề này chúng ta sẽ tìm hiểu cách thức ra đề kiểm tra 45 phút cho học sinh lớp 11 chương Dãy số. Cấp số cộng và cấp số nhân giúp giáo viên kiểm tra đánh giá đúng năng lực của học sinh. Để hoàn thành bài tìm hiểu này em xin chân thành cảm ơn giảng viên hướng dẫn Nguyễn Đăng Minh Phúc đã giúp đỡ hướng dẫn em trong suốt quá trình thực hiện. Xin chân thành cảm ơn thầy. Sinh viên thực hiện Trần Thị Cẩm Yên 3 MỤC LỤC .
