Báo cáo tập huấn Module 3 - Môn Toán: Kiểm tra đánh giá học sinh THPT/THCS theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực (TS. Nguyễn Đăng Minh Phúc) có nội dung trình bày về: các xu hướng hiện đại về đánh giá; hình thức, phương pháp và công cụ đánh giá; phân tích dữ liệu đánh giá; hỗ trợ đồng nghiệp; . Mời các bạn cùng tham khảo. | CHƯƠNG TRÌNH TẬP HUẤN MODULE 3 MÔN TOÁN ETEP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC SINH THPT THCS THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT NĂNG LỰC Người báo cáo TS. Nguyễn Đăng Minh Phúc Tháng 11 2020 YÊU CẦU CẦN ĐẠT TỔNG QUAN ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC TOÁN HƠN NỬA THẾ KỶ NHÌN LẠI 2020 . 2000 2010 1980 1990 1970 Kết vận dụng năng dụng nối kỹ thực lực toán toán năng vấn đề toán vào học hiểu học với cơ bản quyết thực khái tiêu các trong giải tế niệm kêu gọi chuẩn lĩnh trong trở lại với vực tân cơ bản toán SUY NGẪM ĐÁNH GIÁ SẼ NHƯ THẾ NÀO TRONG NĂM học TIẾP THEO NHÌN VŨ TRỤ DƯỚI GÓC NHÌN TOÁN ĐÁNH GIÁ PHÁT TRIỂN Thị Thính Vị Khứu Xúc Thị Trực Trực TOÁN HỌC HOÁ HOÁ THỰC TẾ THẾ GIỚI THẾ GIỚI THỰC TOÁN SUY NGẪM THẾ GIỚI TOÁN KHÁC VỚI THẾ GIỚI THỰC NHƯ THẾ NÀO THÂN THỂ NGƯỜI NHƯ MỘT VŨ TRỤ THU NHỎ BÀI TOÁN NHỊP TIM Nhịp tim tối đa được khuyến cáo 220 tuổi Nhịp tim tối đa được khuyến cáo mới 208 0 7 tuổi a. Ở tuổi nào thì công thức cũ và mới cho chính xác cùng một giá trị Nghiên cứu chỉ ra rằng tập thể dục có hiệu quả nhất khi nhịp tim là 80 của nhịp tim tối đa được khuyến cáo theo công thức mới. b. Đối với một người cụ thể nhịp tim hiệu quả nhất để tập thể dục sẽ thay đổi như thế nào khi người đó tăng lên một tuổi SUY NGẪM CÓ THỂ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC VỀ THÂN THỂ NGƯỜI QUA TOÁN NHƯ THẾ NÀO NỘI DUNG CỦA ĐÁNH GIÁ GIÁO DỤC TOÁN ĐÁNH GIÁ NHẬN THỨC ĐÁNH GIÁ QUÁ TRÌNH HÌNH THẾ GIỚI THỰC CỦA HS THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN PHẨM QUA TOÁN CHẤT amp NĂNG LỰC PHẨM CHẤT CHỦ YẾU VÀ NĂNG LỰC CHUNG ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC amp PHẨM CHẤT NĂNG LỰC TOÁN HỌC YÊU CẦU CẦN ĐẠT CỦA MÔN TOÁN NĂNG LỰC TOÁN HỌC CỐT LÕI CHƯƠNG TRÌNH 2018 PISA 2000 2020 KIẾN THỨC TRONG ĐÁNH GIÁ MẠCH KIẾN THỨC CHƯƠNG TRÌNH 2018 PISA 2000 2020 KHÁI NIỆM ĐÁNH GIÁ THUẬT NGỮ ĐÁNH GIÁ Quá trì nh thu thập và xử lí kip th ̣ ờ i có hệ thố ng thông tin về hiện trang kha ̣ ̉ năng hay nguyên nhân cua ̉ chấ t lương ̣ và hiệu qua ̉ giá o duc ̣ căn cứ và o muc ̣ tiêu giá o duc la ̣ ̀ m cơ sở cho những chu tr ̉ ương biện pháp và ha ̀nh động giá o .
