Bài viết trình bày khái niệm, vai trò của VHCL; phân tích một số khó khăn và thuận lợi trong việc xây dựng và phát triển VHCL tại Trường Đại học Công nghệ Thông tin, qua đó đề xuất một số giải pháp nhằm phát triển văn hóa chất lượng tại đơn vị. | VJE Tạp chí Giáo dục Số đặc biệt tháng 8 2018 tr 77-81 XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN VĂN HOÁ CHẤT LƯỢNG TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN - ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Lê Thị Phương Trường Đại học Công nghệ Thông tin - Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh Ngày nhận bài 28 07 2018 ngày sửa chữa 01 08 2018 ngày duyệt đăng 08 08 2018. Abstract Culture quality is a common trend of all educational institutions. Building and development the Quality Culture is an urgent requirement to enhance training quality and show their University identity. This paper presented some concepts culture quality culture quality role analyze some advantages and disadvantages to buidling and development culture quality in University of Information Technology therefore suggesting some solutions to developing culture quality in University of Information Technology. Keywords Quality culture University of Information Technology. 1. Mở đầu 2. Nội dung nghiên cứu Sự cạnh tranh gay gắt giữa các cơ sở giáo dục trong . Khái niệm văn hoá chất lượng bối cảnh toàn cầu hóa đòi hỏi các trường đại học cần phải Đối với các trường đại học tiên tiến trên thế giới xây dựng và phát triển văn hóa chất lượng VHCL . Đây VHCL ra đời và giữ vai trò quan trọng. Tại Việt Nam là thành tố rất quan trọng tác động đến toàn bộ hệ thống khái niệm VHCL bắt đầu được Bộ GD-ĐT quan tâm đảm bảo chất lượng. Xây dựng VHCL để giúp mọi người từ những năm 2004 thông qua việc ban hành các chính nhận thức được vai trò và nghĩa vụ của mỗi cá nhân trong sách đảm bảo chất lượng cho đến hiện tại cũng đã có việc đóng góp vào chất lượng tại đơn vị. khá nhiều khái niệm liên quan Nghị quyết 29-NQ TW về đổi mới căn bản toàn diện Tiếp cận theo các thành tố Hiệp hội các đại học Châu GD-ĐT đã có đánh giá về chất lượng giáo dục đại học Âu European University Association 2006 đã định GDĐH chất lượng hiệu quả GD-ĐT còn thấp so với nghĩa VHCL là một loại văn hóa tổ chức trong đó việc yêu cầu nhất là GDĐH giáo dục nghề nghiệp. Hệ thống .
