Bài viết này nhận dạng hai vấn đề quan trọng và tìm cách trao đổi lời giải hai vấn đề đó. Một là, về quản lý nhà nước cần làm thế nào để chủ trương chuyển đổi số trong giáo dục đại học Việt Nam không dừng lại ở những tuyên bố mang tính khát vọng. Hai là, cần đổi mới quản trị đại học như thế nào để dẫn dắt và thúc đẩy quá trình chuyển đổi số trong nhà trường. Mời các bạn cùng tham khảo! | NATIONAL ACADEMY OF EDUCATION MANAGEMENT Journal of Education Management 2021 Vol. 13 No. 1 pp. 1-11 This paper is available online at http ĐỔI MỚI QUẢN TRỊ ĐẠI HỌC TRƯỚC YÊU CẦU CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Phạm Đỗ Nhật Tiến1 Tóm tắt. Chuyển đổi số trong giáo dục đại học là sự chuyển đổi toàn diện mọi tổ chức và hoạt động của giáo dục đại học dựa vào công nghệ số. Tuy nhiên đó là một quá trình khó khăn phức tạp và hiện vẫn tập trung chủ yếu vào lĩnh vực dạy và học với những biểu hiện chính là giáo dục trực tuyến và giáo dục mở. Do những thách thức và rào cản khác nhau nên trên phạm vi toàn cầu chuyển đổi số trong giáo dục đại học diễn ra với cách thức khác nhau mức độ khác nhau nhịp độ khác nhau từ khu vực này sang khu vực khác nước này sang nước khác thậm chí trường này sang trường khác trong cùng một quốc gia. Bằng cách thử phân tích SWOT chuyển đổi số trong giáo dục đại học Việt Nam bài viết này nhận dạng hai vấn đề quan trọng và tìm cách trao đổi lời giải hai vấn đề đó. Một là về quản lý nhà nước cần làm thế nào để chủ trương chuyển đổi số trong giáo dục đại học Việt Nam không dừng lại ở những tuyên bố mang tính khát vọng. Hai là cần đổi mới quản trị đại học như thế nào để dẫn dắt và thúc đẩy quá trình chuyển đổi số trong nhà trường. Từ khóa Chuyển đổi số giáo dục đại học quản trị đại học giáo dục trực tuyến giáo dục mở. 1. Đặt vấn đề Có nhiều cách hiểu về chuyển đổi số trong giáo dục đại học tùy theo cách tiếp cận Benavides và cộng sự 2020 . Chẳng hạn nhìn từ góc độ công nghệ thì chuyển đổi số là việc hiện đại hóa hệ thống giáo dục đại học với sự hỗ trợ của công nghệ ICT nhằm nắm bắt và mô hình hóa các hoạt động liên quan đến nhau để tích hợp công nghệ số trong giảng dạy học tập và tổ chức. Từ góc độ tổ chức thì chuyển đổi số về cơ bản là sự thay đổi liên quan đến con người quy trình chiến lược cấu trúc và động lực cạnh tranh của cơ sở giáo dục đại học. Còn từ góc độ xã hội thì chuyển đổi số là cuộc cách mạng đòi hỏi những mô hình .
