Mục tiêu nghiên cứu của luận án là nghiên cứu lý luận và khảo sát thực trạng HĐGDTN, quản lý HĐGDTN, nhằm đánh giá đúng thực trạng, tìm ra những ưu điểm, hạn chế, khó khăn và những nguyên nhân dẫn đến thực trạng đó. Trên cơ sở đó, đề xuất các giải pháp quản lý hoạt động giáo dục trải nghiệm dựa theo tiếp cận mô hình CIPO ở các trường THPT chuyên khu vực Bắc miền Trung Việt Nam để đạt mục tiêu giáo dục cho học sinh THPT chuyên, phù hợp với thực tiễn bối cảnh đổi mới giáo dục và hội nhập quốc tế. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM TRẦN ĐẠI NGHĨA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRẢI NGHIỆM Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN KHU VỰC BẮC MIỀN TRUNG VIỆT NAM Chuyên ngành QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số 9 14 01 14 LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học 1. PGS TS. NGUYỄN VĂN ĐỆ 2. TS. LƢƠNG VIỆT THÁI Hà Nội Năm 2020 ii LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi các số liệu và kết quả nghiên cứu trong Luận án là trung thực và chưa từng được công bố trong bất kỳ một công trình nào khác. Tác giả Trần Đại Nghĩa iii LỜI CẢM ƠN Với tình cảm chân thành tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam Trung tâm Đào tạo bồi dƣỡng và hợp tác Quốc tế Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam và quý Thầy Cô đã tham gia quản lý giảng dạy và giúp đỡ tôi trong suốt quá trình học tập nghiên cứu. Đặc biệt tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến PGS TS Nguyễn Văn Đệ TS Lƣơng Việt Thái những ngƣời Thầy đã tận tình quan tâm hƣớng dẫn giúp đỡ và động viên tôi trong quá trình thực hiện đề tài nghiên cứu này. Tôi xin trân trọng cảm ơn đến quý thầy cô giáo là cán bộ quản lý giáo viên và các em học sinh của các trƣờng trung học phổ thông chuyên khu vực Bắc miền Trung Việt Nam đã tận tình cung cấp thông tin và giúp đỡ tôi trong quá trình nghiên cứu hoàn thành luận án này. Xin đƣợc trân trọng cảm ơn đến gia đình bạn bè ngƣời thân đã luôn quan tâm động viên trong quá trình học tập nghiên cứu. Trong quá trình học tập và nghiên cứu tôi đã cố gắng hết sức mình nhƣng do một số điều kiện khách quan điều kiện nghiên cứu còn hạn chế nên luận án không tránh khỏi những thiếu sót kính mong đƣợc quý Thầy Cô giáo các đồng nghiệp và những ngƣời quan tâm đến Luận án tiếp tục góp ý. Tôi xin nghiêm túc tiếp thu và lấy đó làm bài học kinh nghiệm hoàn thiện hơn công trình nghiên cứu. Hà Nội năm 2020 Tác giả Luận án Trần Đại Nghĩa iv MỤC LỤC TRANG PHỤ BÌA . i LỜI CAM ĐOAN . ii LỜI CẢM ƠN . iii MỤC LỤC . iv DANH MỤC VIẾT TẮT . ix DANH .
