Mục đích nghiên cứu của luận án là trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn, đề xuất các giải pháp quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ thay thế cho phương thức đào tạo theo niên chế phù hợp với bối cảnh và điều kiện thực tế của các cơ sở đào tạo giáo viên có đào tạo trình độ cao đẳng vùng Đông Nam Bộ. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM LÊ ĐÌNH HUẤN LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC HÀ NỘI 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM LÊ ĐÌNH HUẤN Chuyên ngành Quản lý giáo dục Mã số LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC 1. TS. Lê Đông Phƣơng 2. . Đỗ Thị Bích Loan Hà Nội 2019 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đề tài Luận án Quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ của các cơ sở đào tạo giáo viên có đào tạo trình độ cao đẳng vùng Đông Nam Bộ là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các kết quả nghiên cứu trong luận án này là trung thực chưa từng được công bố trong bất kỳ công trình nào của các tác giả khác. N i ng tháng năm 2019 Tác giả luận án Lê Đình Huấn ii LỜI CẢM ƠN Tôi xin chân thành cảm ơn Lãnh đạo Viện các đơn vị thuộc Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam đã tạo điều kiện thuận lợi cho tôi học tập nghiên cứu hoàn thành tốt nhiệm vụ. Đặc biệt bày tỏ tình cảm quý trọng và tri ân đến Đông Phương và Thị Bích Loan cán bộ hướng dẫn khoa học đã tận tình chỉ dẫn giúp đỡ tôi trong suốt quá trình thực hiện và hoàn thành luận án. Tôi cũng xin cảm ơn chân thành Ban Giám hiệu các cơ sở đào tạo giáo viên có đào tạo trình độ cao đẳng vùng Đông Nam Bộ các nhà khoa học đã nhiệt tình giúp đỡ tôi trong quá trình nghiên cứu thực hiện luận án. Xin cảm ơn các đồng nghiệp của Trường Cán bộ quản lý giáo dục Thành Phố Hồ Chí Minh gia đình người thân đã tích cực hỗ trợ tôi hoàn thành luận án này. Trân trọng cám ơn N i ng tháng năm 2019 Tác giả luận án Lê Đình Huấn iii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN . i LỜI CẢM ƠN . ii MỤC LỤC .1 DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT . viii DANH MỤC CÁC BẢNG .x DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ ĐỒ THỊ . xi MỞ ĐẦU .1 1. Lý do chọn đề tài .1 2. Mục đích nghiên cứu .4 3. Khách thể và đối tượng nghiên . Khách thể nghiên cứu .4 . Đối tượng nghiên cứu .4 4. Giả thuyết khoa học .4 5. Nhiệm vụ và phạm vi nghiên . Nhiệm vụ nghiên . Phạm vi nghiên cứu .5 6. Phương pháp nghiên cứu .5 . .
